Русский Deutsch
Menu
Логин

Пароль или логин неверны

Введите ваш E-Mail, который вы задавали при регистрации, и мы вышлем вам новый пароль.



 При помощи аккаунта в соцсетях

Психология и отношения >> Экзамен для родителей. ОТ ОДИННАДЦАТИ ДО ШЕСТНАДЦАТИ. Часть 1.

Текст блога

 

ОТ ОДИННАДЦАТИ ДО ШЕСТНАДЦАТИ. ПРОСТЫЕ ВОПРОСЫ.

 

Ситуация первая

К половине двенадцатого вечера папа держался за ремень, как за соломинку, отделяющую утопающего от ужасных пучин, мама с серым лицом обзванивала больницы, бабушка сосала валидол, а десятилетняя  Маша, любительница ужастиков, с важным лицом сообщила родным, что «Митю, наверное, зомби съели».

Митя пришел без десяти двенадцать. Сказал, что засиделся у приятеля, что телефон оставил  в куртке и потому не слышал звонков, и вообще он разрядился. На громовые вопли отца и слезы матери пожал плечами: да вы сами себя заводите, чего со мной сделается-то? Мне уже четырнадцать, я почти взрослый, хожу в зал качаться, отобьюсь в случае чего, вон за Машкой следите, чтобы ее какой-нибудь маньяк из ее же фильма не украл…

Сожрал все, что было в холодильнике (что ж там, у приятеля, и еды никакой не было?), помылся и пошел спать. Бабушка выпила снотворного и тоже легла. Мама и папа Мити еще долго сидели в кухне за чашками остывающего кофе и смотрели друг на друга. Между ними на столе лежала пачка дешевых сигарет, которую мама нашла в кармане Митиной куртки.

- Что будем делать? - настойчиво спрашивала мама у отца. -  Ты мужчина, ты должен знать!

- Вроде бы должен… - согласился Митин отец. - Но - не знаю.

 

Варианты ответов и решений:

 

А. ничего не надо делать. Если сейчас надавить, парень еще больше отдалится.

Б. последовательно говорить Мите о чувствах, которые вызывают его поступки у его родных.

В. Есть отец. Пусть выдерет сына как сидорову козу, в следующий раз сто раз подумает - а не прийти ли домой вовремя? 

Г. Провести с сыном семейную беседу-семинар об особенностях и опасностях подросткового возраста

Д. регулярно приводить в пример других, знакомых Мите подростков, которые не курят и не расстраивают родителей.

 

 

ОТ ОДИННАДЦАТИ ДО ШЕСТНАДЦАТИ. СРЕДНИЕ ВОПРОСЫ

 

Ситуация  шестая

Вита влюбилась. Влюбилась первый раз в восьмом классе, позже всех своих подружек, у некоторых из которых счет влюбленностей шел уже на второй десяток.

Влюбилась не в учителя физкультуры, не в Диму Билана и даже не в Интернет-персонажа из социальной сети (Вита всегда была несколько старомодна, это и подружки отмечали). Ее объектом оказался реальный мальчик, который учился в той же школе, но на класс старше. Они жили в соседних дворах и когда-то, сто лет назад вместе играли в песочнице, а чуть позже - катались с ледяной горки в одних санках… Благословенные времена, которые он - наверняка! - давно забыл. Влюбившись, Вита вспомнила все о  песочнице и санках до мельчайших деталей.

Три раза они вместе (им было по пути) шли в школу. О чем говорили - Вита не помнит, ей теперь кажется, что она была без сознания, хотя ногами наверняка двигала. Еще раз десять Вита утром выходила заранее, подкарауливала его за углом, но не решалась выйти. Два раза он сам (!!!) окликнул ее в школе на перемене: «Вит, привет! Как дела?» Подружка, осведомленная о Витиных чувствах, ткнула ее локтем и прошипела: Ты чего молчишь-то?!

Все, больше не было ничего.

А начиная с декабря он после школы стал провожать домой Аню Копытину из своего класса. Витина одноклассница, у которой в том классе учился брат-погодок, сказала, что Витин объект и Аня - встречаются.

Вита плакала по вечерам, почти перестала обедать и несколько раз прогуляла музыкальную школу.

Когда учительница позвонила домой, и мама предъявила Вите претензии, девушка равнодушно пожала плечами и сказала: «Ах, зачем это все, если ОН все равно меня не любит?»

Мама осталась в тяжелом недоумении. Ей-то что делать по этому поводу?

 

Варианты ответов и решений:

 

А. объяснить Вите, что таких влюбленностей будет еще много - чего переживать-то?

Б. Рассказать дочке о своем опыте подобных переживаний. Можно добавить примеров из опыта родственников, друзей и даже литературно-кинематографических персонажей.

В. составить вместе с Витой подробный и коварный план по завоеванию объекта

Г. сделать вид, что ничего не замечает. Чего в душу-то лезть, если не зовут? Перемелется со временем - мука будет.

Д. расстраиваться вместе с дочкой - как это ее Виту отвергли?! Разделенное горе - половина горя.

 

 

ОТ ОДИННАДЦАТИ ДО ШЕСТНАДЦАТИ. ТРУДНЫЕ ВОПРОСЫ

 

Ситуация одиннадцатая

День, как всегда, прошел прекрасно. Сначала Юля с папой просто гуляли по парку, потом сидели в кафе - папа купил Юле огромный многослойный десерт, с фруктами в желе, сливками и шоколадом - именно такой, как она любит. Потом пошли в кино и после фильма еще долго разговаривали и даже спорили на набережной - Юлю удивило, как папа тонко разбирается в фильмах, сколько всего знает про историю кино.

- Что ж тут удивительного? - рассмеялся он, когда дочь выразила ему свое восхищение. - Я же кинокритик по первой профессии. Можно сказать, человек искусства.

Загулялись почти до двенадцати ночи.

- Суббота, тебе ведь завтра в школу не надо? Сможешь поспать подольше…

Юля радостно кивала. Она видела, что папе с ней по-настоящему интересно. А про нее саму уж и говорить нечего!  Договорились, что в следующий раз встретятся в среду - на выставке картин, где папа познакомит ее со своими друзьями-художниками, семейной парой, картины которых тоже представлены на этой выставке.

До дома ехали на такси. Папа проводил Юлю до парадной и ждал внизу, пока она поднимется и позвонит в дверь.

Мама стояла в коридоре и с противным хрустом ломала пальцы.

- Мы договаривались до половины одиннадцатого, - взвинченным голосом сказала она. - А сейчас уже первый час ночи!

- Мама, но я же была не одна! - пожала плечами Юля. - Завтра воскресенье, и что плохого в том, что теперь, когда я познакомилась со своим отцом, я хочу побольше быть с ним, так сказать, наверстать…

- Я нервничаю, не сплю…

- Да что мне угрожало, я же была со своим отцом! - повторила Юля и в ее голосе прозвучала наивная гордость. 

- Я ему не доверяю! - почти крикнула мать. - Сейчас он распустил перед тобой хвост, потому что его это развлекает…

- Мама, у тебя паранойя! - жестко сказала Юля. - Папа - прекрасный человек, он рад тому, что мы наконец познакомились, у него замечательные друзья, люди искусства, он обещал купить мне ноутбук и приглашал к себе в Москву… И то, что ты все эти годы скрывала от меня, какой у меня интересный отец, и не позволяла мне с ним общаться…

- Я не позволяла?! - буквально завизжала мать. - Да он сам бросил нас, когда тебе не было и года, и у тебя была температура под 39 градусов! Он сказал, что маленький ребенок мешает творческому развитию его личности, а я в роли матери, видите ли, потеряла все свое очарование! Он не отвечал на звонки, а потом вообще уехал неизвестно куда и десять лет не платил алименты! Я работала на трех работах…

- … Чтобы прокормить и одеть меня, - продолжила Юля и презрительно наморщила ровненький носик (девушка была очень, очень мила, те, кто помнил мать Юли в ее лучшие годы, говорили, глядя на дочь: господи, как будто время обратилось вспять). - Все это я уже слышала сто раз. По кругу. И еще про то, что я должна делать уроки, чтобы поступить в вуз и попасть на хорошую, высокооплачиваемую работу. И знаешь, мама, мне не хочется тебя огорчать, но нам с тобой уже давно не о чем говорить, а вот с папой почему-то все время находятся все новые темы… Жизнь это не только работа в конторе и учеба в школе, ты никогда не думала об этом? И, может быть, отец был не так уж неправ когда-то, когда ушел от тебя?

Юля ушла в ванну, а потом спать. Ей снились разноцветные сны.

Матери не спалось. Она сидела за столом в кухне и роняла слезы в чашку с кофе. Она ни минуты не сомневалась в том, что, наигравшись в красавицу дочь и похваставшись ею перед сохранившимися приятелями, «человек искусства» снова надолго исчезнет из Юлиной жизни. И горькое Юлино разочарование ляжет еще одним камнем между матерью (я тебя предупреждала!) и дочерью. Но что же ей делать сейчас? Ведь она буквально с каждым днем теряет дочь - смысл ее жизни…

 

Варианты ответов и решений:

 

 А. Попытаться все-таки открыть дочери глаза на то, какой на самом деле негодяй и ничтожество ее отец. Собрать факты, документы, постараться быть убедительной. Тогда и разочарование будет меньше, и мать станет ценить.

Б. Предложить Юле немедленно уехать жить к отцу. Раз папа хороший и интересный, а мама плохая и неинтересная, отлично - пусть убирается. Посмотрим, захочет ли новоявленный папаша взять на себя реальные заботы о дочери.

В. Ничего не делать. Пусть у них все идет как идет. Самой сесть и плакать или таблеток попить.

Г. Поискать в своей собственной жизни еще какой-нибудь смысл, кроме дочери. Воспринимать внезапно свалившегося на голову Юлиного отца как знак, что пришла пора что-то менять.

Д. Попытаться ради Юли воссоединить семью. Пригласить бывшего мужа пообедать у них, посетить выставку его друзей, сходить всем вместе в театр. Вдруг что-то получится, ведь когда-то давно любили друг друга…

 

Правильные ответы

Ключевые слова

Внесите 3-5 ключевых слов, разделяя их запятыми.

<< Назад | 2014-11-06 11:07 | Прочтено: 487 | Автор: К.Мурашова |

Поделиться:



Комментарии (0)

Удалить комментарий?


Внимание: Все ответы на этот комментарий, будут также удалены!

Количество фотографий, которые Вы можете загрузить: 5 шт.
(Для удаления фото, щелкнуть по нему)
 URL: 

  
Удалить файл
Error
Ok

Удалить файл?

Последние прокомментированные