Menu
Логин

Пароль или логин неверны

Введите ваш E-Mail, который вы задавали при регистрации, и мы вышлем вам новый пароль.



 При помощи аккаунта в соцсетях

Журнал «ПАРТНЕР»


+ Расширенный поиск

№8 (155) 2010г.

Билингвизм

>> Размышления в пивном саду

Языковые заимствования – явление не только естественное для русской эмиграции, но и повсеместное, причем в мировом масштабе. Bспомним, к примеру, что бывает ведь и наоборот: Samowar, Piroggen, Wodka и Matrjoschka, Datscha, Kolchos, Intelligenzija и Perestrojka – не что иное, как русские заимствования в современном немецком. Местному слуху представляются эти слова достаточно корявыми.

Прочтено: 634 | Комментарии: 0 | Автор: Нойманн А.

№7 (154) 2010г.

Билингвизм

>> Размышления в пивном саду

Столь болезненно переживаемое некоторыми из нас внедрение в русский язык немецких слов – на самом деле не что иное, как обычный (только очень бурно протекающий) процесс заимствования. Все те выражения, что заполняют собою объемистый «Словарь иностранных слов» (среди них, конечно же, и германизмы: галстук, рюкзак, гросcмейстер, шлягер, масштаб, фейерверк, курорт, циферблат...), попали когда-то – одни раньше, другие позже – в силу самых разных событий.

Прочтено: 664 | Комментарии: 0 | Автор: Нойманн А.

№4 (151) 2010г.

Билингвизм

>> «Праксис на банхофе»

Можно жить в Германии, учить и любить немецкий язык, но при этом не забывать родной. Уродование русского языка так же мало способствует нашей интеграции и интеграции наших детей в немецкое общество, как паспорт гражданина ФРГ в кармане делает нас немцами.

Прочтено: 690 | Комментарии: 0 | Автор: Болль-Палиевская Д.
Русская школа – лауреат премии Hannelore-Wilhelm-Preis
Русская школа ИСТОК в г. Бохум стала лауреатом премии Hannelore-Wilhelm-Preis 2009 года за лучшую работу с детьми. Этой премией награждаются организации за успешную работу с детьми и юношеством. Лауреатов рекомендует Kinder- und Jugendring и Jugendamt. При наличии таких крупных и накопивших огромный опыт объединений, как Bund der Deutschen Katholischen Jugend (BDKJ), Jugendrotkreuz, Sportjugend и других, насчитывающих сотни тысяч членов, особенно приятно, что в этом году одним из двух лауреатов премии стала русская школа.
Прочтено: 901 | Комментарии: 0 | Автор: Ухова Н.

№11 (146) 2009г.

Билингвизм

>> Обучение детей: новые возможности
В поисках школы, многие родители привели своих детей в Институт доктора Агеевой (ИДА) (Дортмунд) и решили их здесь обучать. Это, например, семьи Хайт из Зундерна , Михеевых из Зоеста, Гурман из Мюнстера, Дзутсовых из Хамма, Йох из Эссена и многие-многие другие. Все 150 учеников Института постоянно восхищают своих родителей.
Прочтено: 577 | Комментарии: 0 | Автор: Агеева Е.
Признание оценок по русскому языку, выставляемых в воскресных школах
Мечтой большинства педагогов русских школ выходного дня являются документы о дополнительном образовании государственного российского образца, выдаваемые ученикам по результатам тестов и экзаменов и признаваемые в Германии. Некоторые школы, например, «Исток» в Бохуме (www.istok-bochum.de), готовят своих учеников для сдачи экзамена по русскому языку как иностранному в системе государственного тестирования РФ по ТРКИ при Бохумском университете. (ТРКИ – тест по русскому языку как иностранному). В земле Северный Рейн-Вестфалия регулярные школы признают сертификат по ТРКИ в качестве полноценной отметки по русскому языку.
Прочтено: 874 | Комментарии: 0 | Автор: Кудрявцева Е.
Что такое тактика «непонимания» и как ею пользоваться?
Важно не превращать принцип в манию. Не абсолютизировать его. Например: «непонимание» только навредит, если сын или дочь перешли на другой язык машинально, в минуту волнения, если они ожидают сочувствия или немедленной реакции взрослого.
Прочтено: 535 | Комментарии: 0 | Автор: Мадден Е.
Многие преподаватели русского языка как второго родного в школах выходного дня рано или поздно сталкиваются с проблемой признания выставляемых ими оценок со стороны немецких организаций, дающих регулярное образование. При решении этой проблемы каждая школа выходного дня выбирает свой путь.
Прочтено: 1310 | Комментарии: 0 | Автор: Кудрявцева Е.

№7 (142) 2009г.

Билингвизм

>> Русский язык: учить нельзя забыть

Поставив запятую после первого глагола, мы повелеваем всем язык учить. А поставив запятую после отрицания, утверждаем невозможность его изучения, бесстрастно наблюдая, как наш «великий и могучий русский язык» превращается из языка мирового общения в один из малых языков Европы.

Прочтено: 1215 | Комментарии: 0 | Автор: Бюхнер Э.

Организация русских беженских школ в 20-30-е гг. была бы невозможна без создания целой образовательной системы зарубежной России, системы, которая не была ни жестко структурирована, ни централизована. Стержнем ее стал Союз русских педагогов средней и низшей школы с центром в Праге и филиалами почти во всех европейских странах.

Прочтено: 695 | Комментарии: 0 | Автор: Симановская Е.

Топ 20

Русский язык изучаем дома

Прочтено: 1311
Автор: Александрова Р.

Русский язык: учить нельзя забыть

Прочтено: 1215
Автор: Бюхнер Э.

О сертификации знаний русского языка для учащихся школ

Прочтено: 1171
Автор: Редакция журнала

«Остров Там-и-Тут»

Прочтено: 1134
Автор: Сливинская Н.

Учат в Бохуме – говорят по миру

Прочтено: 1080
Автор: Ухова Н.

Говорить на дойч или шпрехать ауф руссиш

Прочтено: 1018
Автор: Загребельная М.

ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ: САЙТ www.russisch-fuer-kinder.de

Прочтено: 852
Автор: Кудрявцева Е.

Волшебный «Рюкзак» билингвы

Прочтено: 787
Автор: Ухова Н.

Русский педсовет проходил в Дортмунде

Прочтено: 759
Автор: Редакция журнала

Диктант писали всем миром

Прочтено: 734
Автор: Ухова Н.

Это было главнейшим делом русской эмиграции

Прочтено: 695
Автор: Симановская Е.

«Праксис на банхофе»

Прочтено: 690
Автор: Болль-Палиевская Д.

Размышления в пивном саду

Прочтено: 664
Автор: Нойманн А.