Login

Passwort oder Login falsch

Geben Sie Ihre E-Mail an, die Sie bei der Registrierung angegeben haben und wir senden Ihnen ein neues Passwort zu.



 Mit dem Konto aus den sozialen Netzwerken


Zeitschrift "Partner"

Zeitschrift
Familie >> Kindererziehung
Partner №8 (59) 2002

Иммиграция и наши дети

Часть 2. Советы родителям (начало в „Partner“ №  7-2002)


 

 

 

Итак, мы уже обсудили вопросы вживания детей в новую жизнь и поняли, что „детские“ проблемы ничуть не легче наших „взрослых“. Нам, взрослым, следует помнить, что дети и подростки постоянно оценивают своё место в окружающем мире, при этом они порой излишне болезненно реагируют на мнение окружающих, им непросто вступить в контакт со сверстниками. Но все эти трудности удесятеряются, когда речь идёт о подростках, оказавшихся волей судьбы в иммиграции. Очень важно поэтому родителям быть постоянно в курсе проблем, с которыми сталкиваются дети. Взрослым, имеющим за плечами большой жизненный опыт, надо стараться помочь детям в преодолении стрессов. Помочь, а не добавлять новые.

 

Какие же конкретные советы хотелось бы дать родителям?


Быть в постоянном контакте с детьми

 

Ребёнок должен не просто знать, а буквально каждую минуту чувствовать, что его родители рядом с ним и на его стороне. Детям нужна наша любовь, которая не может ограничиваться только поцелуем на ночь или добрым словом в день рождения. Заботясь о том, что у ребёнка на душе, мы таким образом проявляем к нему свою любовь. Многие из нас, занимаясь такими необходимыми делами, как повышение квалификации, поиск работы, решение бытовых проблем и т.д., упускают из вида собственного ребёнка. Нам кажется, что наше устройство необходимо прежде всего нашим детям и что делается это для них. Конечно, трудоустройство связано не только с материальным достатком семьи, но и с чувством самоуважения, что также благоприятно сказывается на психологическом самочувствии ребёнка. Всё это так, но при этом ни в коем случае нельзя забывать о делах сына или дочери. Несмотря на все ваши проблемы и заботы, на постоянную загруженность и усталость, мы должны находить время для детей.

 

Нельзя ограничиваться, как это делают многие, тем, что ребёнок сыт и одет. Некоторые считают, что забота о ребёнке – это обеспечение его материального достатка: стараются купить ему компьютер, хороший велосипед, красивую одежду. Этого, однако, недостаточно. Даже тем родителям, которые заняты очень много (прежде всего, это отцы), скажем, работают до позднего вечера или в ночную смену, и поэтому не имеют возможности много общаться с детьми, стоит придумать иные формы контактов. Например, если вы возвращаетесь с работы поздно, когда ребёнок уже спит, то следует найти минуту среди дня, чтобы позвонить ему, поинтересоваться делами в школе, тем более, что проблем  с телефонной связью в Германии нет. Вечером пожелать спокойной ночи, а рано утром, уходя на работу, оставить у него на подушке записочку с пожеланиями удачного дня. Таким образом, ребёнок будет ощущать ваше присутствие и заботу и тогда, когда вас нет рядом. Знаю, кстати, что многие немецкие отцы помнят о своих детях и звонят им даже с важных встреч. Мне приходилось сталкиваться с этим, и я была просто поражена. Ведь что скрывать, нашим папам такое не придёт в голову, даже если он не на работе, а просто в дороге или смотрит с друзьями футбол. Но оказывается, что такие "мелочи" необходимы нашим детям. Они придают им силу, воспитывают их более уверенными в себе и в своей семье, что является важным качеством, особенно для детей иммигрантов.

 

Понимать и уважать своих детей

 

Необходимо чувствовать настроения своего ребёнка. И что особенно важно - быть рядом с детьми не только тогда, когда у них возникают проблемы. Если ребёнок прибегает к матери со слезами, то обычно у неё находится время, чтобы его успокоить. А вот когда сын или дочь в приподнятом настроении хочет поделиться своей радостью с отцом или матерью, то мы нередко ограничиваемся вскользь брошенным - хорошо! Придёт ли после такой реакции ваш ребёнок в следующий раз? А вот если вы внимательно выслушаете его, разделите с ним радость его победы, пусть она кажется вам маленькой и несущественной, то можете быть уверены, что и в будущем ребёнок прибежит к вам, чтобы рассказать обо всём, что с ним произошло. Вы должны быть всегда вместе со своим ребёнком в момент его успеха, каковы бы ни были ваши собственные проблемы. Знаю семью, в которой в ответ на сообщение об единице или двойке, полученной за сложный тест, мать вместо того, чтобы похвалить ребёнка, холодно замечает: „А что, могут быть какие-то другие оценки?!“ Со временем, видя, что мама или папа со скучающим видом слушают сообщения о школьных делах, ребёнок перестаёт делиться с ними. При этом он не расскажет им и о том, что родителям обязательно следовало бы знать. Только видя, что любая информация воспринимается родителями с доброжелательным интересом, ребёнок будет и в дальнейшем делиться ею. В некоторых немецких семьях заведено, чтобы вся семья собиралась за столом на ужин и обсуждала новости, произошедшие за день. Такая традиция объединяет членов семьи. Важна и организация ужина, помощь в приготовлении пищи, сервировке стола. Ужин, естественно, не должен превращаться в допрос с пристрастием. Более того, за столом лучше избегать неприятных тем. И если вы видите, что ребёнок не в настроении, чем-то расстроен, то лучше его просто отвлечь. А попозже, постучавшись к нему в комнату (да-да, постучаться!), поговорить с ним о случившемся. Это показывает наше уважение к ребёнку (что абсолютно не принято у нас), присесть поближе и деликатно попытаться расспросить. Но ни в коем случае не настаивать на разговоре, если он на него не идёт.

 

Не ограничиваться нравоучениями, разговаривать с детьми на равных

 

Этот совет в общем-то взаимосвязан с первыми двумя. Во многих семьях принят поучительный тон общения с детьми. Родители считают, и не без основания, что они умнее и опытнее своих чад, и поэтому те должны принимать их наставления без обсуждения, как команды. Такой подход абсолютно неприемлем. Этот стиль воспитания был допустим, может быть, в те времена, когда нормы поведения в семье и обществе не менялись десятилетиями. Старшее поколение тогда передавало подрастающему свой опыт в форме не подлежащих сомнению догм: так нельзя, а так нужно делать. При нынешних темпах развития общества меняются и формы взаимоотношений родителей и детей. То, что взрослые считают нормальным, детям порой видится пережитком прошлого. Разве вы не замечали, как иногда недоумённо реагируют на наши наставления дети? Нам следует внимательно относиться к мнению детей, а тем более подростков. Но если родители всё-таки считают свою точку зрения верной, нужно попытаться разъяснить её, убедить ребёнка, а не насаждать в форме приказа. Если вы хотите что-то запретить ребёнку, то лучше, чтобы он понял, почему вы этого не разрешаете. Если же ваш запрет будет безапелляционным, грубым, то поверьте, авторитета он вам не прибавит, а ребёнок всё равно найдёт возможность сделать то, что он хочет, но уже у вас за спиной.

 

Давайте обратимся к примеру. Анечке Р. было почти двенадцать лет, когда семья переехала в Германию. Девочке понравилась кукла, которая была похожа на новорождённого малыша. Мать была категорически против покупки. В первые месяцы после переезда денег катастрофически не хватало и покупать дорогую куклу не входило в планы семьи. Кроме того, мать была уверена, что через пару месяцев желание иметь куклу у дочки пройдёт. Анина мама категорически не собиралась покупать куклу, но и не хотела вступать с дочерью ни в какие объяснения, что привело бы к ссоре и обидам. Я дала совет, которым женщина воспользовалась:  мать объяснила, что не против покупки куклы, но у неё сейчас нет всей необходимой суммы, и дочери просто придётся подождать. Но чтобы девочка видела хоть какой-то сдвиг в решении своей проблемы, мать дала ей двадцать марок, чтобы накопить необходимую сумму. Далее было предложено по возможности откладывать деньги, чтобы накопить на куклу. У ребёнка появился интерес и надежда. Через полгода, когда девочка собрала почти сто марок, необходимые для приобретения вожделенной игрушки, желание иметь куклу у неё пропало, как собственно, и предполагала мать. Так что проблема сама по себе „рассосалась“. А собранные деньги? Они были потрачены на нужды дочери, но так, как хотела мать. И что особенно важно, с учётом мнения Анечки.

 

Стать другом своему ребёнку

 

Если предыдущие советы кажутся вам разумными, то и этот совет не вызовет возражений. Если вы будете всегда рядом со своим ребёнком, вместе будете переживать его удачи и радости, обиды и огорчения, если вы будете считаться с его мнением, не навязывая своего, то в итоге ваши отношения с детьми будут дружескими и ваш ребёнок не станет искать утешителя своим печалям на улице. Обо всех событиях в его жизни вы узнаете первыми, всегда будете знать, что происходит в душе ребёнка и сможете вовремя прийти на помощь, если она понадобится. Это, может быть, единственная гарантия того, что ваш ребёнок не попадёт в дурную компанию.

 

Помните о том, что ваши дети - главная ценность, которая у вас есть. Будьте их близкими и понимающими друзьями каждую минуту, несмотря ни на что. Ощущая ваше плечо, вашу поддержку и любовь, дети будут расти уверенными в себе, спокойными и счастливыми. Это ли не залог родительского счастья?!

 

Т. Розина (Кёльн, тел. 02203 29 14 68, e-mail: tatianarosina@gmx.de)

 


<< Zurück | №8 (59) 2002 | Gelesen: 493 | Autor: Розина Т. |

Teilen:




Kommentare (0)
  • Die Administration der Seite partner-inform.de übernimmt keine Verantwortung für die verwendete Video- und Bildmateriale im Bereich Blogs, soweit diese Blogs von privaten Nutzern erstellt und publiziert werden.
    Die Nutzerinnen und Nutzer sind für die von ihnen publizierten Beiträge selbst verantwortlich


    Es können nur registrierte Benutzer des Portals einen Kommentar hinterlassen.

    Zur Anmeldung >>

dlt_comment?


dlt_comment_hinweis

Top 20

Чтобы ребенок заговорил

Gelesen: 2418
Autor: Осипова Г.

МОББИНГ В ШКОЛЕ

Gelesen: 2336
Autor: Циприс А.

О роли семьи в немецком обществе

Gelesen: 1977
Autor: Навара И.

Гиперактивный ребенок

Gelesen: 1561
Autor: Мурашова К.

НАШИ ДЕТИ - БИЛИНГВЫ

Gelesen: 1482
Autor: Ольшевская А.

Одаренный ребенок

Gelesen: 1398
Autor: Агеева Е.

ДЕТИ - ЗЕРКАЛО СЕМЬИ

Gelesen: 1192
Autor: Матвеенко С.

В поисках осеннего клада

Gelesen: 1141
Autor: Грилло Е.

Ваш ребенок - исследователь

Gelesen: 1095
Autor: Агеева Е.