Логин

Пароль или логин неверны

Введите ваш E-Mail, который вы задавали при регистрации, и мы вышлем вам новый пароль.



 При помощи аккаунта в соцсетях


Журнал «ПАРТНЕР»

Журнал «ПАРТНЕР»
Образование >> Высшее образование
«Партнер» №9 (204) 2014г.

Учиться, учиться и еще раз учиться…

Игорь Листов (Дортмунд)

 

К началу сезона профессионального обучения в Германии

 

В Германии уже в течение нескольких последних лет снижается уровень безработицы. Экономика страны – на подъеме, фирмы сообщают о полных портфелях заказов, а их менеджеры смотрят в будущее с оптимизмом. В принципе, как прогнозируют эксперты, ситуация на рынке труда Федеративной Республики выглядит весьма оптимистично, продолжая демонстрировать тенденцию к росту занятости. Успешное развитие германской экономики в последние годы создало предпосылки для введения с начала 2015 года минимальной заработной платы, составляющей 8,5 евро в час или при сорокочасовой рабочей неделе – 340 евро в неделю.

 

Ведущие экономисты страны, независимо от их отношения к этому событию, высказывают серьезные опасения, что введение минимальной oплаты труда весьма чувствительно скажется на занятости мало- и неквалифицированныx работникoв, т.к. работодатели сегодня не готовы платить людям, выполняющим малоквалифицированную работу установленную законом минимальную зарплату. Это привeдет к тому, что доля безработных в этой области может подскочить с нынешних 45% до 55-60%. В первую очередь пострадают работники, находящиеся в стадии обучения (не ученики!), и помощники, чья деятельность практически не требует какой-либо квалификации. Согласно статистическим данным, приводимым Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), на сегодняшний день 14% всех рабочих мест в стране можно отнести к неквалифицированным.

 

Оговорки, принятые в законе о введении минимальной заработной платы, оставляют для работодателей определенные лазейки. Эти лазейки позволяют выплачивать работникам, относящимся к категории долговременныx безработныx, а также работникам в возрасте до 18 лет в течение шести месяцев зарплату ниже положенных 8,5 евро в час. Но подобная практика не сможет существенно облегчить или изменить ситуацию на рынке труда для малоквалифицированных работников. В последние годы уровень безработицы этой категории работников постоянно и устойчиво рос. Зачастую безработные, выпавшие много лет назад из этого сектора экономики, не в состоянии вернуться на рынок труда без получения необходимого обучения. Работники, чья квалификация соответствовала советскому стройoтрядовскому принципу: «Бери побольше, кидай подальше и отдыхай, пока летит!», нужны в Германии всё меньше и меньше. Это касается и молодых людей, пытающихся получить рабочее место, не имея какой-либо квалификации.

Особенно страдают от молодежной безработицы экономически слабые регионы страны. К примеру, в таких городах, как Дортмунд, Херне, Гельзенкирхен, Оберхаузен, Реклингхаузен, доля безработицы среди вспомогательных работников – более 40% (в среднем по западным землям – 22%). В восточной части Германии безработица для вспомогательных работников составляет приблизительно 35%. В экономически сильных землях: Баварии и Баден-Вюртемберге, доля безработицы существенно ниже – менее 10%. Это происходит на фоне того, что экoномика страны задыхается от нехватки работников средней и высокой квалификации и вынуждена «импортировать» рабочую силу из-за границы (Иcпании, Португалии, Греции).

 

Многие представители немецкой промышленности весьма остро критикуют федеральное и земельные правительства за их пассивную политику в области переобучения неквалифицированных безработных. Нередко раздаются голоса о том, что биржа труда необоснованно терпима к безработным, которые не работают долгие годы и сидят на шее у налогоплательщиков. По их мнению, усилия сотрудников этого агентства по перепрофилированию данной категории безработных явно недостаточны, а сама биржа труда давно превратилась в кассу выплаты пособий.

 

Союз работодателей Германии считает, что вовлечение лишь 50% долговременных безработных в рабочий процесс после прохождения ими различных мероприятий по переобучению в рамках биржи труда позволит привлечь на рынок не менее 100 тысяч(!) человек ежегодно. Это существенно снизит кадровый голод в промышленности и увеличит наполняемость бюджета страны. Сотрудники биржи труда оправдываются тем, что определенная часть низкоквалифицированных безработных, длительно находящихся без работы, требуют не только профессионального обучения. Для их интеграции на рынке труда необходимы групповые и индивидуальные социально-адаптационные мероприятия. Среди этой категории лиц достаточно высок процент людей, страдающих алкоголизмом, регулярно употребляющих наркотики или просто не желающих работать. Вовлечь этих людей в трудовой процесс, по мнению представителей агентства по труду, весьма непростo и зачастую лежит вне возможностей этой организации.

 

Особую тревогу, как у работодателей, так и у правительства, вызывает ситуация, складывающаяся в секторе профессионального обучения молодежи. Если 10-15 лет назад промышленность не могла обеспечить местами профессионального обучения всех желающих, то в последние пять лет всё больше и больше мест учеников на предприятиях остаются невостребованными. Ситуация в промышленности пока не выглядит угрожающей, а вот в сфере обслуживания незаполняемость вакантных ученических мест является весьма критичной, несмотря на все усилия, прилагаемые биржeй труда. Ряд предприятий сферы обслуживания в течение трех и более лет не могут получить ученикoв, а те, кто приходит, прерывают свое обучение уже в первые недели обучения. Современная молодежь не хочет вставать в 4-5 утра и ложиться в девять часов вечера, не хочет выходить на работу по выходным и праздникам. Подобная ситуация приведет к тому, что всё больше и больше пекарен, кондитерских, мясных и молочных лавок будут закрываться из-за отсутствия желающих их перенять. Частично вина за это лежит и на самой системе IHK, медленно реагирующей на изменения, происходящие в среде современной молодежи, на смену ее приоритетов.

 

Социологи, исследующие проблемы профессионального обучения молодежи по заданию биржи труда, отмечают повышенную инертность и даже инфантильность молодых людей в поисках подходящего места обучения. Удручающая ситуация складывается вокруг выпускников Hauptschule. Выпускники, особенно те из них, кто окончил школу с невысокими оценками, уже заранее знают, что их шансы найти подходящее место ученика минимальны и потому не предпринимают активных действий, чтобы переломить ситуацию в свою пользу.

 

Большинство опрошенных молодых людей прекратили поиск места ученика уже после 1-3 полученных отказов. В то же время практика показывает, что ряд работодателей готовы обучать учеников на своих предприятиях даже с низкими выпускными баллами. В качестве эксперимента социологи предлагали выпускникам школ Берлина, где ситуация с профессиональным обучением весьма непростая, места учеников в Брауншвейге. Биржа труда была готова доплачивать ученикам из Берлина необходимые суммы на проживание и переезд в Брауншвейг. Однако лишь каждый десятый молодой берлинец выразил желание переехать к месту обучения и последующей работы.

 

Недостаточная мобильность молодежи, ее неготовность к преодoлению трудностей, возникающих при поиске места профессионального обучения, нежелание покинуть привычную среду – вот главные причины неравномерности заполнения ученических мест по стране. Обвинения в разборчивости работодателей, раздающиеся со стороны молодых людей, большинство специалистов считают в значительной степени надуманными. Разумеется, есть виды обучения, предполагающие наличие достаточно высокого базового школьного образования, однако промышленность Германии предлагает достаточно много ученических мест и для тех, кто получил Hauptschuleabschluss. Необходимо лишь проявить настойчивость и быть готовым покинуть привычную среду!

 

Катастрофическим является положение тех выпускников школ, которые покинули ее стены, не получив аттестат об образовании. Согласно существующим правилам, шансы найти места учеников у этой части молодежи минимальны, а уровень безработицы среди них превышает 90%. Биржа труда разрабатывает для таких молодых людей специальные программы с целью получения ими параллельно с рабочей специальностью и аттестата о среднем образовании. Реализация подобных программ зависит как от лояльности работодателей, так и от настойчивости самих молодых людей. По оценкам специалистов, подобные программы смогут готовить ежегодно несколько десятков тысяч дополнительных работников.

 

Молодые люди, чьи родители приехали в Германию из других стран, зачастую демонстрируют большую мотивацию к получению необходимого профессионального образования, чем их немецкие сверстники.

 

В то же время сложившаяся на сегодняшний день ситуация с заполняемостью ученических мест положительно влияет на интеграцию ненемецкой молодежи в германское общество. Специалисты в области трудоустройства отмечают позитивную тенденцию, при которой всё больше молодых людей, говорящих по-немецки с акцентом, получают постоянные договоры на занятие должностей, требующих высокой квалификации. Вспомним, что еще 10-15 лет назад иностранцы были заняты лишь на малооплачиваемых работах.


<< Назад | №9 (204) 2014г. | Прочтено: 743 | Автор: Листов И. |

Поделиться:




Комментарии (0)
  • Редакция не несет ответственности за содержание блогов и за используемые в блогах картинки и фотографии.
    Мнение редакции не всегда совпадает с мнением автора.


    Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи портала.

    Войти >>

Удалить комментарий?


Внимание: Все ответы на этот комментарий, будут также удалены!

Топ 20

Признание иностранных дипломов в Германии

Прочтено: 3725
Автор: Толстоног В.

Иностранные студенты в Германии

Прочтено: 3336
Автор: Коларова И.

Апробация на врача. Препятствий стало меньше

Прочтено: 2787
Автор: Филимонов О.

В России работал юристом. А в Германии?

Прочтено: 2454
Автор: Бальцер Т.

Как получить абитур. Второй путь

Прочтено: 2055
Автор: Переверзев Ю.

Учиться за границей интересно, но не так просто

Прочтено: 1818
Автор: Вайнблат Ю.

Deutschlandstipendium с иммигрантским акцентом

Прочтено: 1792
Автор: Блиндер М.

Стипендии благотворительных фондов

Прочтено: 1379
Автор: Толстоног В.

Мост в немецкий университет

Прочтено: 1299
Автор: Ухова Н.

Учеба в Германии (1)

Прочтено: 1289
Автор: Редакция журнала

Как поступить в немецкий вуз (1)

Прочтено: 1200
Автор: Федорова И.

Учеба в Германии (2)

Прочтено: 1168
Автор: Редакция журнала

Как поступить в немецкий вуз (2)

Прочтено: 1054
Автор: Федорова И.

Моя учеба в Германии

Прочтено: 1048
Автор: Щербакова Л.