Login

Passwort oder Login falsch

Geben Sie Ihre E-Mail an, die Sie bei der Registrierung angegeben haben und wir senden Ihnen ein neues Passwort zu.



 Mit dem Konto aus den sozialen Netzwerken


Zeitschrift "Partner"

Zeitschrift
Bildung >> Mehrsprachigkeit der Kinder
Partner №5 (224) 2016

Умный лагерь Марабу в Чехии

Умный лагерь "Марабу"

 

Может ли русский быть языком

международного общения?

 

Умный лагерь «Марабу»Да, если вы приезжаете в Умный лагерь «Марабу»! Знакомимся с необычным образовательным проектом, который помогает живущим в Европе детям сохранить русский язык.

 

Умный лагерь «Марабу» работает всего второй год, однако за это время он уже успел снискать славу того самого места, где дети из русских семей, разбросанных по всему миру, заново знакомятся с русским языком и выясняют, что знать его, может быть, очень полезно не только для того, чтобы общаться с бабушками.

 

«Для нас самих это было удивительно, – рассказывает сооснователь «Марабу», писатель Сергей Кузнецов, – ведь мы думали, что делаем математический лагерь. Наша миссия заключалась в том, чтобы открыть растущим в Европе детям радость математики и сохранить лучшие традиции русских математических школ и лагерей. Но оказалось, что миссия по сохранению родного языка не менее важна».

 

День в Умном лагере «Марабу» устроен так: с утра, после завтрака – занятия математикой. Они построены по традиционной методике русских (и советских) математических лагерей и кружков, разработанной некогда выдающимся преподавателем математики Николаем Николаевичем Константиновым. Иногда её называют «система листков», иногда – «всё в задачах».

 

Умный лагерь «Марабу»Суть этой системы в том, что в ней отсутствует дидактика. Преподаватель практически ничего не объясняет детям, он лишь направляет их и предлагает помощь только после того, как ребенок самостоятельно прошел не меньше половины пути. Самое важное здесь – правильно составить «листочек с задачами», чтобы ребенок мог шаг за шагом дойти до каких-то сложных для своего уровня идей.

 

После обеда – время дополнительных занятий. В начале смены каждый ребенок, словно студент университета, сам составляет для себя программу из предложенных курсов. Администрация лагеря лишь следит за тем, чтобы в программе каждого ребенка соблюдался баланс – нельзя выбирать только гуманитарные предметы, игнорируя естественно-научные, и наоборот.

 

Умный лагерь «Марабу»А выбирать есть из чего: этим летом в «Марабу» Елена Гельфанд из Broad Institute of MIT and Harvard будет рассказывать про генетику; выдающийся современный композитор Борис Филановский будет объяснять то, как и почему люди слушают музыку; социолог Элла Панеях познакомит детей с тем, что такое общественные институты; почетный академик РАН Андрей Десницкий научит их работе с текстами. И это еще далеко не полный список лекторов.

 

Все в лагере общаются только на русском языке, даже если не очень хорошо им владеют – таков принцип «Марабу». Впрочем, у детей, в общем, другого выбора и нет. Все мы знаем, что очень часто дети, посещающие занятия в русских школах, едва выйдя из класса, переходят на немецкий язык. В «Марабу» это невозможно уже потому, что в лагерь приезжают дети из разных стран, у которых нет другого общего языка кроме русского. Дети из Франции не понимают немецкого, шведские дети – французского, и так далее. Английский в этом возрасте тоже знают далеко не все. В общем, остается русский.

 

«Детей с плохим русским языком у нас было немного, – говорит Сергей Кузнецов. – Мы каждый раз решаем, как помочь испытывающему языковые трудности ребенку, индивидуально. Кому-то во время занятий помогают вожатые и ассистенты, кому-то мы просто заранее переводим задания. Но в целом оказывается, что большинство детей справляются сами. Даже те, кто поначалу жаловался на свой плохой русский, вполне могли объясниться на этом языке и, как нам кажется, заметно усилили его за время пребывания в лагере.

 

Умный лагерь Марабу в ЧехииИнтересно, что несколько раз мы сталкивались с другой проблемой: дети, довольно хорошо говорящие по-русски, вдруг выясняли, что их языка не хватает для бесед на сложные, «умные» темы. Это было для них шоком: они понимали, что в русскоязычной среде они не выглядят такими умными, как привыкли себя чувствовать в школе. Конечно, мы всеми силами помогали смягчить этот шок. И мне кажется, что это даже пошло всем на пользу. Дети сделали важное открытие: русский язык – это не только язык семейного общения с мамой или бабушкой, но язык, на котором можно выражать сложные мысли. И этому тоже надо учиться».

 

Подробная информация о лагере и возможность заказать путевку – на сайте http://www.marabou.club/

 


<< Zurück | №5 (224) 2016 | Gelesen: 637 | Autor: Редакция журнала |

Teilen:




Kommentare (0)
  • Die Administration der Seite partner-inform.de übernimmt keine Verantwortung für die verwendete Video- und Bildmateriale im Bereich Blogs, soweit diese Blogs von privaten Nutzern erstellt und publiziert werden.
    Die Nutzerinnen und Nutzer sind für die von ihnen publizierten Beiträge selbst verantwortlich


    Es können nur registrierte Benutzer des Portals einen Kommentar hinterlassen.

    Zur Anmeldung >>

dlt_comment?


dlt_comment_hinweis

Top 20

ЯЗЫКОВЫЕ ИГРЫ С ДЕТЬМИ

Gelesen: 2321
Autor: Сухин И.Г.

Многоязычный ребенок и школа

Gelesen: 1716
Autor: Мадден Е.

НОВЫЙ ПРОЕКТ: «РУССКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ВСЕХ»

Gelesen: 1492
Autor: Кудрявцева Е.

РУССКИЙ ЯЗЫК - КЛЮЧ К УСПЕХУ

Gelesen: 1415
Autor: Хильдебрандт Е.

О русской грамоте

Gelesen: 1295
Autor: Мадден Е.

Русская школа. Диалог культур

Gelesen: 1245
Autor: Хильдебрандт Е.

Как мы шагали по Москве

Gelesen: 1238
Autor: Ухова Н.

Тотальный диктант – впервые в NRW

Gelesen: 1197
Autor: Светин А.

НОВЫЙ ДЕТСКИЙ САД В ЛЕЙПЦИГЕ

Gelesen: 1046
Autor: Вартанова Л.

Школа DÜS ждет детей и взрослых!

Gelesen: 1017
Autor: Никифорова М.

С Котом ученым под одной крышей

Gelesen: 1007
Autor: Ухова Н.

Гребешок и расческа

Gelesen: 982
Autor: Сафонова Ю.

ЗА ГРАМОТНОСТЬЮ – НА «ГРАМОТУ.РУ»

Gelesen: 855
Autor: Аграновская М.