Журнал «ПАРТНЕР»
Полистать журнал
В нескольких материалах я писала о том, что для решения тех или иных проблем ребенка необходимо найти ресурс, который поможет ему поднять самооценку и адаптироваться в среде сверстников. Ведь ресурс – какие то умения, навыки и способности есть у каждого. Мне пришло с десяток писем с вопросом: а как же, собственно, этот ресурс использовать?
Почему-то мы ждем от взрослых детей своих понимания, внимания, звоним, молчим, обижаемся и вспоминаем, сколько мы им «дали», напрочь забывая о том, что они нас об этом не просили, что надо-то им было всего ничего, того, что ничего не стоит, что есть в каждом – любви
Эта женщина не плакала, не ломала пальцы, не выглядела изможденной. Ребенка с ней не было. Увы, часто случается, что психолог ничем не может помочь обратившемуся к нему человеку или семье. Но у психолога тоже есть чувства, и они бывают разными. Здесь мне почему-то было страшно с самого начала, еще до ее первых слов
Прежде чем хвалить или ругать немецких мужчин, cчитаю нужным обратить внимание на статус, который имела женщина до замужества. Образование, знание языков, возможность обеспечить себя, быть независимой – вот чего теперь стараются достичь женщины России. Мысль о замужестве и детях всё чаще оказывается на втором плане
Он трижды отказался спасти свою жизнь. В первый раз – когда принял решение не эмигрировать из Польши перед ее оккупацией нацистами, чтобы не оставлять детей из варшавского еврейского «Дома сирот» накануне страшных событий на произвол судьбы. Во второй – когда отказался бежать из Варшавского гетто. И в третий – когда все дети «Дома сирот» уже поднялись в товарные вагоны, в которых нацисты отправляли их в лагерь Треблинка, к нему подошел офицер СС...
Мастерить, изобретать, играть и удивляться! Активное участие детей в работе детского музея «Эксплорадо» в Дуйсбурге не только не запрещается, но и приветствуется! Трогать экспонаты, хватать, брать, вертеть, нажимать, – всё разрешается! Экспериментируя, дети на собственном опыте получают представление о физических законах и устройстве мира.
Приходящие ко мне на прием мамы маленьких детей часто жалуются: отец, который вроде бы хотел и ждал малыша, почему-то совсем не играет с ребенком. Скорее он сходит в магазин, пропылесосит квартиру, даже что-то приготовит на кухне. Кое-как папу можно отправить гулять с ребенком на площадку, но на сакраментальную просьбу жены: ну пойди же, поиграй с ним (с ней)! – следует либо какая-нибудь неопределенная отговорка, либо раздраженное: «Разве ты не видишь, что я занят, и вообще: пойди и поиграй сама!»
Давайте представим себе ситуацию: семья живет в маленькой деревне в Баварии в частном доме, принадлежащем мужу-немцу; родители мужа живут в соседнем доме; муж работает учителем и является членом добровольной пожарной команды, ребенок ходит в садик. Мать – русская, знает немецкий только на уровне А2.
Вот, решили отдать ребенка в ясли (детский садик), чтобы он там общался, развивался, да и маме хочется уже на работу выйти... Но он ведь привык всё время с мамой быть, никуда ее не отпускает. И вот боимся: как бы у него стресса не было! А еще говорят, что дети там болеть начинают… Да и воспитательницы – всегда ли уследят? А вдруг его обидит кто? Или он постесняется в туалет попроситься?
В нашей малышовой развивающей русской группе «Солнышко», куда мы ходим с детьми два раза в неделю, появилась новенькая. Новенькая – Маша, 1 год 8 месяцев. Привела ее немецкая мама Эмми, сама по-русски не говорящая. «Зачем?» – удивились мы. А когда познакомились, узнали эту историю.
