Русский Deutsch
Menu
Логин

Пароль или логин неверны

Введите ваш E-Mail, который вы задавали при регистрации, и мы вышлем вам новый пароль.



 При помощи аккаунта в соцсетях

Журнал «ПАРТНЕР»


+ Расширенный поиск

№5 (116) 2007г.

Воспитание детей

>> Чтобы дети росли счастливыми
  Если спросить, зачем мы приехали в Германию, то многие ответят: ради детей. Чтобы их жизнь была лучше, образование качественней и спектр возможностей разнообразнее. И это действительно так ? здесь возможностей для успешной жизни немало. Но пока дети еще дети, выбор за них приходится делать нам, родителям.
Прочтено: 528 | Комментарии: 0 | Автор: Векслер Л.

№6 (105) 2006г.

Воспитание детей

>> Вырастить творчески одаренных детей

Интересно наблюдать, как высказанная одним ребенком идея тут же подхватывается и развивается другим. Если дать такое же задание ребенку в одиночку, он, как правило, в своих ответах непродуктивен и стандартен.

Прочтено: 535 | Комментарии: 0 | Автор: Агеева Е.

№2 (101) 2006г.

Воспитание детей

>> «Мотор» интеллектуальных способностей

Сегодня к разговору об одаренности, начатому Еленой Агеевой в «Партнёр» № 11/2005), присоединяется Ольга Дыбина – заведующая кафедрой дошкольной педагогики Тольяттинского университета. Познавательная деятельность ребенка – область, в которой пересекаются научные и практические интересы этих двух специалистов.

Прочтено: 563 | Комментарии: 0 | Автор: Агеева Е.

№12 (99) 2005г.

Воспитание детей

>> Сохраним гениальность нашего ребенка

Каждый ребенок гениален, но мы делаем в первые годы его жизни всё, чтобы эту гениальность уничтожить. Б. Фуллер

Прочтено: 429 | Комментарии: 0 | Автор: Нойхаус О.

№11 (98) 2005г.

Воспитание детей

>> Одарен ли ваш ребенок?

Продолжаем цикл материалов кандидата педагогических наук Елены Агеевой о детской одаренности ( «Partner» №№ 9 и 10 2005).

Прочтено: 378 | Комментарии: 0 | Автор: Агеева Е.

№10 (97) 2005г.

Воспитание детей

>> ЗАДАТКИ, СПОСОБНОСТИ, ОДАРЕННОСТЬ...

Общественность Германии озабочена выявленным (по данным PISA) низким уровнем знаний у немецких школьников. Но чтобы изменить положение, сложившееся на всех уровнях от министерства образования до школьного учителя понадобится время.

Прочтено: 727 | Комментарии: 0 | Автор: Агеева Е.

№9 (96) 2005г.

Воспитание детей

>> Одаренный ребенок

Наверное, нет ни одной семьи, где хотя бы однажды ребенок не удивил родителей особой сообразительностью, необычной памятью, логикой рассуждений. Как помочь малышу развить его способности? Такие вопросы часто задают Елене Агеевой, руководителю Центра развития ребенка «Гармония» (Дортмунд). Сегодня мы начинаем публиковать ее статьи, посвященные важной проблеме – развитию способностей ребенка.

Прочтено: 868 | Комментарии: 0 | Автор: Агеева Е.

№1 (88) 2005г.

Воспитание детей

>> Ваш ребенок - исследователь

Сегодня российская дошкольная педагогика переживает настоящий бум. Ученые пересматривают существующие программы и методики обучения детей, рождаются новые идеи, в практике используется всё самое интересное. Представляемый нами материал – результат совместной научно-практической работы Ольги Дыбиной, создателя одного из разделов новейшей «Программы воспитания и обучения в детском саду» для дошкольных учреждений России, и Елены Агеевой, руководителя Центра развития ребенка «Гармония» в Дортмунде. Считаем, что молодым родителям, читателям нашего журнала, полезно познакомиться с основными положениями методики, содействующей познанию ребенком окружающего мира.

Прочтено: 576 | Комментарии: 0 | Автор: Агеева Е.

№10 (85) 2004г.

Воспитание детей

>> Правильно ли говорит ваш ребенок?

С таким вопросом обращается к родителям доктор педагогических наук Елена Агеева. Двенадцать лет она занимается логопедической помощью детям. Сегодня Елена руководит центром «Гармония», который способствует всестороннему развитию детей, в том числе, оказанием помощи при нарушениях речи.

Прочтено: 372 | Комментарии: 0 | Автор: Агеева Е.

№9 (72) 2003г.

Воспитание детей

>> Детские книги о главном

В «Partner» № 8 2003 мы завершили публикацию цикла статей Марины Аграновской «Русский + немецкий или как вырастить двуязычного ребёнка». Статьи г-жи Аграновской вызвали большой интерес широкой читательской аудитории, о чем, в частности, свидетельствуют и вопросы, которые возникли по прочтении этих статей. Среди них нередко варьировался вопрос о том, что читать малышам или что читать с малышами. М. Аграновская подготовила новую статью, в которой освещает интересующую читателей тему.

Прочтено: 413 | Комментарии: 0 | Автор: Аграновская М.

Последние прокомментированные

Братья Гумбольдты

Прочтено: 911
Автор: Переверзев Ю.

Суражские ворота, или список Герасимовой

Прочтено: 40
Автор: Полян П.

«Альтернатива для Германии» наступает

Прочтено: 83
Автор: Листов И.

Блокада Ленинграда. Новый взгляд

Прочтено: 129
Автор: Коцюбинский Д.

НЕМЕЦКИЙ КРАСНЫЙ КРЕСТ

Прочтено: 3481
Автор: Квиндт В.

Вечная загадка Уильяма Шекспира

Прочтено: 857
Автор: Ионкис Г.

ГОТОВЫ ЛИ ВЫ ПЛАТИТЬ ЗА ЛЮБОВЬ?

Прочтено: 600
Автор: Аар А.

Как поймать треску в Германии

Прочтено: 74
Автор: Метцгер В.

ОСТЕОХОНДРОЗ ПОЗВОНОЧНИКА

Прочтено: 615
Автор: Грищенко О.

Как поймать судака по высокой воде

Прочтено: 51
Автор: Метцгер В.