Login

Passwort oder Login falsch

Geben Sie Ihre E-Mail an, die Sie bei der Registrierung angegeben haben und wir senden Ihnen ein neues Passwort zu.



 Mit dem Konto aus den sozialen Netzwerken


Zeitschrift "Partner"

Zeitschrift
Familie >> Familie und Schule
Partner №2 (269) 2020

Играем с детьми дома

От 1 до 4-х: развивающие игры и фокусы

 

«Вот это да!» – восхитилась Алиса, наблюдая, как мультяшный Буба вытащил из волшебной шляпы будильник, башмак и плюшевого мишку, – «Я тоже так хочу!» «И я!» – радостно запрыгал по дивану Темка. «Мама, а можно этому научиться, есть школы такие? Я хочу в школу волшебников!» – спросила дочь, прыгая вместе с братом. «Ну, мы с папой тоже немного волшебники», – улыбнулась я. В нетерпении и радостном возбуждении дети забегали вокруг нас с громким: «Хотим фокусы!» Ну что ж, усаживайтесь поудобнее. Мы начинаем.

 

Неуязвимая спичка

 

Из ванной мы принесли полотенце, и я взяла лежащий на столике спичечный коробок. Дав детям потрогать одну из спичек, я завернула ее в махровую ткань, после чего, протянув к детям руку с получившимся свертком, попросила Алису нащупать спичку и сломать ее. Что она с удовольствием и сделала. Характерный хруст услышали все. Произносим заклинание: «Сим салабим, ахалай махалай!,  разворачиваем полотенце и... Что же мы видим? Спичка совершенно целая! «Ух ты!» – детские мордашки вытянулись от изумления.

 

Как так? Края каждого полотенца обычно прострочены (если у вас не такое, то понадобится именно с подгибами на концах) – в этом своеобразном «кармашке» достаточно места как раз для одной тоненькой спички. Засовываем ее туда, но не глубоко, иначе доставать ее потом будет сложно, следя за тем, чтобы кончик не торчал. Можно «зарядить» сразу все четыре конца полотенца – на тот случай, если фокус попросят повторить (попросят, поверьте!). А у вас уже все готово, и не нужно удаляться в другую комнату, вызывая ненужные подозрения, что совсем не в магии-то тут, наверное, и дело! Теперь, когда наш реквизит подготовлен, берем еще одну спичку и, показав ее зрителям, располагаем на полотенце, складывая его. При этом сдвиньте нашу спичку незаметно в сторонку, а один из кончиков полотенца, «заряженный», поместите в центр нашего свертка – именно его и предлагается потом нащупать и сломать. Когда же после вы развернете полотенце, из него выпадет целехонькая спичка, которую мы и показывали в начале фокуса. А сломанная останется в своем укрытии, не выпадет, сохранив наш небольшой секрет.

«Еще! Хотим еще!» – весело кричат дети. Ну что же, идем на кухню.

 

Пакет-непроливайка

 

В этот раз нам помогает Артем: он наливает воду в полиэтиленовый пакет (такой с замочком, для продуктов), папа его завязывает. Теперь дети берут остро заточенные цветные карандаши и по очереди протыкают пакет насквозь (мы помогаем, конечно). Удивительно: карандаш проходит через пакет, а вода не вытекает! Как это происходит? Неужели пакет заговоренный?

На самом деле все намного проще. Пакет сделан из очень пластичного материала – полиэтилена. Когда мы протыкаем его, он растягивается, как бы обтягивая карандаш, тем самым не давая воде вытекать. А вот если карандаши вытащить, вода сразу же начнет выливаться через отверстия. Конец волшебству.

 

Когда мы показали этот фокус детям, они пребывали в легком недоумении. Ведь за пару минут до него на наш вопрос о том, что же, по их мнению, случится с пакетом, если его проткнуть, Алиса ответила: «польется водичка». И теперь она никак не могла поверить, что этого почему-то не произошло.

Банан и рука-лазер

 

Дети в полном восторге от увиденного и хотят продолжения. На этот раз колдуем над любимым лакомством малышей – бананом. Кладем перед ними два крепких желтых фрукта (их, конечно, нужно обязательно дать потрогать, пощупать, чтобы убедиться, что они целые). Дуем на детские ручки, заряжая их магической силой, и предлагаем ребром ладошки постучать по бананам в нескольких местах, как бы их нарезая. Теперь чистим. Фантастика – бананы распадаются на ровненькие «колёсики»!

Здесь, конечно, не обойтись без подготовки. Берем обычный банан и иголку. Аккуратно вводим иголочку в кожуру и, как ножом, режем. Лучше делать это с разных сторон банана, так как точки от прокола почернеют и привлекут внимание, если будут располагаться на одной линии. А теперь можно и перекусить.


Заколдованные яйца

 

Не отходя далеко от кухни, готовим следующий фокус. Все знают, что яйца – очень хрупкие. Разбить сырое яйцо можно легко, не прилагая к этому совершенно никаких усилий. Но что же будет, если над яйцами прошептать «Абракадабра!»? Вот это мы и решили проверить. Из холодильника достаем обычное куриное яйцо (не забывая его помыть, помня о сальмонелле), Алиса вытягивает руку вперед, и мы вкладываем ей его в кулачок. А теперь, Алиска, давай, попробуй его раздавить, сжимая пальчиками! Ну, еще немного!

 

 Постарайся! Эх, не выходит.  На самом деле, яйцо довольно твердое при сдавливании, а его форма позволяет выдерживать очень сильное давление. Но все же, подставьте на всякий случай тазик, – вдруг вы обладаете волшебной силой? У Алисы раздавить яйцо не получилось, а вот папа смог.

 

Волшебная монетка

 

Малышня уселась на диване в ожидании следующего чуда. На этот раз нам понадобятся маленькая монетка (мы взяли Темочкину именную) и одежда с длинным рукавом. Например, пиджак (куртка тоже подойдет, если мы на улице). На свою ладонь кладу монетку и начинаю быстро щелкать над ней средним и указательным пальцами правой руки. При этом бормочу заклинания, отвлекая внимание ребятни. И тут, очень быстро, одним из щелчков отправляю монетку себе в рукав. Свет можно слегка приглушить, создавая помимо всего прочего, загадочную атмосферу. У детей округлились глаза: «А где, мама, монетка?» «Да, наверное, она за твоим ушком, Артем!» – я резко вытягиваю руку за голову сына и достаю оттуда (снова оказавшуюся в ладони от резкого движения) нашу пропажу. Сложность фокуса в том, что его придется несколько раз прорепетировать. Но это того стоит. Малыши просто пищат от восторга – такой эффект он производит.

 

Укорачивающаяся рука

 

А наше шоу продолжается! Дочь встала лицом к стене (Темка для таких манипуляций еще маловат, но он с удовольствием за всем наблюдает), и мы попросили ее вытянуть ручку вперед. Вставать нужно так, чтобы самый длинный палец вытянутой руки (у нас это средний) едва касался стенки. Стоять обязательно ровно. После папа попросил дочь согнуть ручку в локте так, чтобы она оказалась прижатой к груди, и под «крекс-пекс-фекс!» начал массировать локоток, хорошо его растирая. Через минутку мы попросили Алиску снова вытянуть руку вперед, и о, ужас! – рука стала короче – не достает до стены где-то на сантиметр! Алиса этот фокус не совсем поняла, но его обязательно оценят детки постарше. Секрет в сокращении одних и расслаблении других мышц руки.

 

Интересная арифметика

 

Этот фокус однозначно понравится тем, кто уже умеет считать, а именно складывать в столбик многозначные числа. Так как мы являемся достаточно сильным магом, у нас есть много суперспособностей. Одна из них: способность молниеносно считать. На листе бумаги предлагаем нашему зрителю написать друг над другом два любых длинных числа, под которыми вы потом подпишете свое и моментально, за доли секунды, выведете ответ, сложив их все.

Секрет в том, что свое число не может быть любым, каждая его цифра должна давать в сумме с каждой цифрой числа выше девятку. А ответом будет верхнее число с поставленной перед ним единицей, а последняя его цифра уменьшится на один. Приведу пример: допустим, ваш юный математик написал 35782 и 64971, тогда ваше число – 35028. А ответом на сумму этих чисел будет 135781. Проверьте!

 

В Дании носороги не водятся

 

Это тоже подойдет, скорее, для школьников. Но это один из моих любимых фокусов, и мы обязательно «покажем» его Алисе и Артему, когда они подрастут. В нем мы выступаем в роли ясновидящего, умеющего читать мысли. Итак, предлагаем загадать в уме число от 1 до 10 и умножить его на 9. Затем просим сложить между собой цифры получившегося двузначного числа, тоже в уме, и на первую букву нового числа (О – один, Д – два, Т – три и так далее) загадать страну в Европе. Затем на третью букву этой страны (например, Чехия – Х) вспомнить любое большое дикое животное. Когда ваш малышарик будет готов, с разочарованным лицом сказать: «В Дании носороги не водятся!» и наслаждаться произведенным эффектом.

 

В чем секрет: при умножении на 9 и дальнейшем сложении получившихся цифр числа в любом случае выходит снова девятка. Стран в Европе на букву «Д» немного, а точнее – одна. И это Дания. Ну, а носорог (третья буква в «Дании» – «Н») – первое, что приходит на ум. Чтобы не произошло осечки, можно помогать нашему любителю чудес, показав карту или картинки из зоопарка. Приятно, что этот фокус получается и для тех, кто говорит только по-немецки. Dänemark и Nashorn – вот что загадает наш немецкий друг.

***

Ловкость рук и никакого мошенничества? Или простые законы физики? А может, и вправду, настоящее колдовство? В любом случае, смех и веселье всем обеспечены. Ведь фокусы – это не только весело, но и развивают у детей интерес к экспериментам, познанию, учат их мыслить. Можно устроить такое представление дома, а можно подготовить целый номер для гостей со всем антуражем: мантией, шляпой, бабочкой и волшебной палочкой. А раскрывать ли ваши секреты или оставить их под покровом тайны – решать вам. Крибле крабле бумс!

 

Янина Бошманн (Мёрс)

 

Читайте также:

  1. Время чудес. Готовимся к семейному Рождеству. Журнал «Партнёр», № 12 / 2019. Автор Я. Бошман
  2. Языковые игры с детьми. Журнал «Партнёр», № 4 / 2009. Автор Е. Кудрявцева
  3. Как обрести доверие подростка. Журнал «Партнёр», № 11 / 2016. Автор К. Мурашова
  4. Сага о северной бабушке  . Журнал «Партнёр», № 4 / 2014. Автор К. Мурашова

<< Zurück | №2 (269) 2020 | Gelesen: 752 | Autor: Бошманн Я. |

Teilen:




Kommentare (0)
  • Die Administration der Seite partner-inform.de übernimmt keine Verantwortung für die verwendete Video- und Bildmateriale im Bereich Blogs, soweit diese Blogs von privaten Nutzern erstellt und publiziert werden.
    Die Nutzerinnen und Nutzer sind für die von ihnen publizierten Beiträge selbst verantwortlich


    Es können nur registrierte Benutzer des Portals einen Kommentar hinterlassen.

    Zur Anmeldung >>

dlt_comment?


dlt_comment_hinweis

Top 20

Как воспитывали Марка Цукерберга

Gelesen: 17770
Autor: Шпигель С.

Без попечения родителей

Gelesen: 2465
Autor: Зутлер А.

Мой муж – немец

Gelesen: 1941
Autor: Редакция журнала

Настольная книга для каждого родителя!

Gelesen: 1649
Autor: Редакция журнала

Территория женщин

Gelesen: 1392
Autor: Редакция журнала

«НАШЕ ДЕЛО УЧИТЬ, А НЕ ВОСПИТЫВАТЬ»

Gelesen: 1369
Autor: Шимановский Д.

Права детей еврейской иммиграции

Gelesen: 1338
Autor: Зеликова Е.

Дети и мобильные телефоны

Gelesen: 1318
Autor: Навара И.

Нужна ли семья в XXI веке

Gelesen: 1227
Autor: Нахт О.

Емеля

Gelesen: 1222
Autor: Мурашова К.

Не мать и не мачеха

Gelesen: 1175
Autor: Мурашова К.

«Чересчур» оказалось трудным

Gelesen: 1160
Autor: Светин А.

«Иакова я возлюбил»

Gelesen: 1123
Autor: Мурашова К.

Сага о северной бабушке

Gelesen: 1113
Autor: Мурашова К.