Логин

Пароль или логин неверны

Введите ваш E-Mail, который вы задавали при регистрации, и мы вышлем вам новый пароль.



 При помощи аккаунта в соцсетях


Menu Menu

Журнал «ПАРТНЕР»

Журнал «ПАРТНЕР»
Образование >> Немецкая школа
«Партнер» №11 (134) 2008г.

ВИЗА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ НЕМЕЦКОГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Адвокат Томас Пуэ (Франкфурт-на-Майне)

Меня иногда спрашивают о возможности выдачи виз иностранным детям и подросткам с целью посещения школ на территории ФРГ.

Известно, что среди жителей России и стран СНГ существует определенная заинтересованность в получении их детьми немецкого школьного образования.
Параграф 16 абзац 5 Закона о пребывании (Aufenthaltsgesetz) гласит:

«Иностранцу может быть выдано разрешение на проживание с целью участия в курсах немецкого языка, не служащих подготовке к дальнейшему обучению, и в исключительных случаях для посещения школы».

Как вы видите, применение термина «исключительный случай» делает эту формулировку негибкой, ограничительной и трудно применимой на практике. Исключение — оно на то и исключение, что встречается редко, и поэтому разрешение на посещение иностранцем немецкой школы не может считаться регулярным случаем. На практике решение о предоставлении соответствующей визы находится на усмотрении местного ведомства по делам иностранцев. Это компетентное учреждение принимает решение о наличии или отсутствии «исключительного» случая. Поэтому практика выдачи иностранцам виз для посещения немецкой школы носит выраженный отпечаток каждого местного ведомства по делам иностранцев.

Всё же закон не запрещает иностранцам посещать немецкие школы и даже указывает, что такие случаи, правда в виде исключения, возможны. Раз закон предусматривает такую возможность, то подобные случаи должны встречаться и на практике, дабы закон не оставался пустой декларацией.

Виза для получения школьного образования не должна вести к созданию прочного вида на жительство в ФРГ. После завершения образования иностранец должен вернуться в страну происхождения. Виза для получения школьного образования не образует гарантии доверия. Если даже после 8 лет школьного образования ребенок из Казахстана лучше говорит по-немецки, чем по-казахски или по-русски, хорошо интегрирован в местные отношения и чувствует себя в Германии, как дома, он не может ссылаться на эти обстоятельства и требовать дальнейшего права на проживание в ФРГ.

В качестве места обучения закон подразумевает государственные общеобразовательные или приватные школы с государственной лицензией на ведение образовательной деятельности. Школы для получения профессионального образования также охватываются этим разрешением.

Особое место занимают школы с обучением на двух языках, по окончанию которой выпускник получает немецкий и иностранный диплом о завершенном школьном образовании. Выдача визы для получения школьного образования, как правило, возможна для посещения завершающей ступени гимназического образования, а именно, 10-го, 11-го и 12-го классов (Sekundarstufe II).

Нерезиденты Германии подают заявление в компетентное немецкое дипломатическое представительство. Затем заявление рассматривается ведомством по делам иностранцев по месту расположения школы. Заявление о выдаче визы для обучения в школе имеет виды на успех только после солидной предварительной подготовки. Заинтересованным родителям нужно выбрать школу, вступить в контакт с руководством населенного пункта предполагаемого обучения и иметь четкие представления о том, где и на что будет жить ребенок.

До получения визы не рекомендуется подписывать со школой договор об обучении ребенка. Иначе школа может настаивать на его выполнении, даже в случае неполучения искомой визы. Немецкие власти потребуют детальных доказательств платежеспособности семьи иностранного школьника.

Получив от школы гарантию приема на обучение после выдачи вида на жительство и подготовив финансовые документы, можно подавать предварительное заявление в ведомство по делам иностранцев по месту расположения школы. Полезно узнать мнение ведомства еще до подачи визового заявления в немецкое дипломатическое представительство. Непосредственный контакт с местным ведомством по делам иностранцев я считаю более рациональным путем по сравнению с подачей пакета документов через посольство в надежде, что посольство само всё уладит с ведомством по делам иностранцев.

В качестве причины выбора Германии как места получения вашим ребенком школьного образования, можно привести те аргументы, которые вы считаете значимыми и можете подтвердить. Их оценка дается на усмотрение соответствующего немецкого ведомства.

Ограничительная практика приема иностранных школьников, готовых самостоятельно финансировать проживание и учебу в Германии, представляется мне неоправданной, не соответствующей реалиям сегодняшнего дня. За последние годы мир вокруг нас сильно изменился, и с этим надо считаться. Я могу себе представить, что некоторые ведомства по делам иностранцев позитивно относятся к желанию иностранных школьников получить немецкое образование. Важен и хороший контакт между школой и ведомством. Поэтому заявления о выдаче школьной визы в отдельных случаях имеют надежду на успех.


<< Назад | №11 (134) 2008г. | Прочтено: 845 | Автор: Пуэ Т. |

Поделиться:




Комментарии (0)
  • Редакция не несет ответственности за содержание блогов и за используемые в блогах картинки и фотографии.
    Мнение редакции не всегда совпадает с мнением автора.


    Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи портала.

    Войти >>

Удалить комментарий?


Внимание: Все ответы на этот комментарий, будут также удалены!

Топ 20

Вальдорфские школы в Германии

Прочтено: 4106
Автор: Фишман В.

Немецкая начальная школа «Grundschule»

Прочтено: 3173
Автор: Вирт Н.

Дорога к школе

Прочтено: 1503
Автор: Шлегель Е.

Чем «болеет» школа ?

Прочтено: 1252
Автор: Шлегель Е.

Каждый школьник – музыкант

Прочтено: 1225
Автор: Шлегель Е.

Школьники едут в Берлин

Прочтено: 1173
Автор: Гринберг Е.

Школы без учителей и учителя без школ

Прочтено: 1063
Автор: Кротов А.

Урок для непосещающего уроки

Прочтено: 995
Автор: Шлегель Е.

Первый раз в продленный класс

Прочтено: 946
Автор: Комаренко А.

Немецкая начальная школа - другая или плохая?

Прочтено: 908
Автор: Аграновская М.

Не обижают ли вашего ребенка в школе

Прочтено: 908
Автор: Вайсман П.

Школьные проблемы. Так ли всё плохо?

Прочтено: 873
Автор: Розина Т.

Как пригласить учителя домой

Прочтено: 833
Автор: Байтлер А.

"Эпохальное" открытие

Прочтено: 703
Автор: Дебрер С.

Образование детей иммигрантов – путь к успеху

Прочтено: 692
Автор: Корсунская Н.

СОПОСТАВЛЕНИЕ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ

Прочтено: 607
Автор: Мучник С.