Логин

Пароль или логин неверны

Введите ваш E-Mail, который вы задавали при регистрации, и мы вышлем вам новый пароль.



 При помощи аккаунта в соцсетях


Menu Menu

Журнал «ПАРТНЕР»

Журнал «ПАРТНЕР»
Образование >> Высшее образование
«Партнер» №12 (111) 2006г.

Кембридж - не мечта, а рельность, или долгий путь к успеху

Татьяна Розина (Кёльн)

 

Окончание. Начало в «Партнёр» № 11/2006

Ты уже говорила, что учеба в Англии хорошо организована. В чем это выражается?

С самого начала студенты получают расписание занятий на семестр. Нам объясняют, что пятый семестр мы можем учиться в одном из выбранных университетов в любой стране мира. Во время третьего семестра нам помогают составить заявки на прохождение практики. Кстати, университеты организуют встречи с представителями фирм, в которых будет проводиться практика. Практика проходит после четвертого курса, и она очень важна для будущей карьеры. Полный курс обучения в Англии не растягивается на несколько лет, а в большинстве университетов определен тремя годами. Через шесть семестров, если всё в порядке с учебой, ты заканчиваешь университет и получаешь звание бакалавра. После этого многие начинают работать. Как ни странно, но фирмы не стремятся к тому, чтобы претендент на работу имел звание магистра, для чего требуется учиться еще два семестра. Главное для работодателя — хорошие оценки студента в бакалаврском дипломе. Общая оценка диплома просчитывается по результатам всех оценок и выставляется прямо на дипломе. Кстати, в Англии, как и в Германии, высшая оценка — единица.

Имеет ли значение для получения рабочего места университет, выдавший диплом, или важна только оценка?

Рейтинг университетов для того и составлен, чтобы сориентировать не только студентов, но и работодателей. Понятно, что университет, входящий в первую десятку, готовит более высококвалифицированных специалистов, чем университет, вошедший, например, во вторую сотню. И единица, полученная в первом университете, «тянет» больше, чем во втором. Поэтому и фирмы выбирают студентов из соответствующих университетов. Например, выпускников Оксфорда и Кембриджа «разбирают» еще до окончания учебы, особенно, если они отличники. Так что выбор университета — дело очень важное.

Чем нужно руководствоваться при выборе университета? Как определяется престижность вуза?

В Англии престиж определяется очень просто. Ежегодно различные исследовательские центры подбивают «дебет с кредитом». Составляются сводки, в которые вносятся буквально все мелочи, начиная от количества профессоров с всемирно известными именами и заканчивая количеством книг в библиотеке или компьютеров на каждого студента. Учитывается всё, вплоть до успехов выпускников, например, количество получивших Нобелевские премии или ставших ведущими специалистами в мировом экономическом или политическом пространстве. Используя все эти данные, определяется рейтинг университета. Но ежегодно «картинка» меняется. Например, возглавляющие первые два места всемирно известные Оксфордский и Кембриджский университеты на протяжении десятилетий соревнуются между собой и потому порой меняются местами в рейтинговом списке. Бывает, в одном году какой-то университет занял пятое место, а через год «улетел» на пятнадцатое. Выясняешь, почему, и оказывается, что по разным причинам из университета ушло несколько лучших профессоров. Причем оценка университета определяется специально созданными комиссиями.

Наша справка: В начале ноября 2004 года был опубликован список ведущих вузов мира. Сегодня первая десятка в этом рейтинге выглядит следующим образом: Гарвард (США), Калифорнийский университет в Беркли (США), Массачусетский технологический институт (США), Калифорнийский технологический институт (США), Оксфорд (Великобритания), Кембридж (Великобритания), Стэнфорд (США), Иельский университет (США), Принстон (США) и Федеральный технологический институт в Цюрихе (Швейцария).

В списке лучших университетов оказались 62 вуза США, 30 университетов Англии, 17 высших школ Германии. Первое место в мировом рейтинге по праву принадлежит Гарварду. И это неудивительно — Гарвард гордится 40 лауреатами Нобелевской и 44 лауреатами Пулицеровской премий.

Германия в этом списке представлена 17-ю университетами, лучший из них находится в Хайдельберге. А вот Россию в этом списке представляет только один университет — МГУ им. Ломоносова, занимающий в рейтинге лишь 92 место.

Получается, стоит открыть рейтинговый список — и выбирай себе университет...

Это не совсем так. Дело в том, что уважающий себя абитуриент выбирает не только университет, но и тот предмет, которым он собирается заниматься. Общий рейтинг университета иногда не совпадает с рейтингом по специализации. Например, известно, что дизайнеры стремятся в Нью-Йорк. А физики — в Кембридж, воспитавший рекордное число нобелевских лауреатов в этой области знаний. Однако очень узкая область физики — акустика хорошо представлена в Австралии в Macquarie University. Самые знаменитые школы экономики находятся в Гарварде и в Чикагском университете, а культурологии — в Сорбонне. Так что выбирать университет нужно с толком. Правильный выбор облегчит ваш путь к высотам карьеры.

С университетами вроде понятно. Но как потом определиться с выбором рабочего места?

То же самое и фирмы. Когда начинаешь искать работу, вернее, когда еще в третьем семестре подыскиваешь место практики, в Интернете изучаешь рейтинговые списки фирм. Рейтинг определяется с помощью общих показателей, например, количество сотрудников в корпорации, уровень заработной платы и прочих бонусов, текучесть кадров и много других, не менее важных моментов. Те студенты, которые учатся на отлично, могут рассчитывать на работу в одной из самых лучших фирм, поэтому они рассылают свои заявки в фирмы, стоящие в рейтинговых списках в первой десятке. Те, кто не имеет единицы в дипломе, посылают заявки в фирмы второй десятки. Так как я училась хорошо, то послала свои заявки в первые три фирмы по рейтинговому списку и меня пригласили на практику во все фирмы. Кстати, фирмы платили практикантам по 500 евро в неделю.

А после практики я была приглашена на работу. Несмотря на отличные оценки и хорошо пройденную практику, я прошла в них собеседование, в которых участвовали ведущие специалисты этих фирм. К слову скажу, проездные билеты, которые пришлось покупать для полетов на собеседования, были оплачены фирмами. После собеседования каждая из этих фирм предложила мне место для работы. Пришлось выбирать, ведь фирмы одного уровня и сделать выбор сложно.

Что касается работы, то у многих может возникнуть вопрос: если ты получил диплом о высшем образовании в Англии, то и шансы на работу будут у тебя только в Англии?

Об этом стоит поговорить. Прежде чем поступать в английский университет, нужно задать себе вопрос — где я хочу работать? Например, я училась на факультете права. Но если бы я собиралась открыть юридическое бюро в Кёльне, скажем, по вопросам семейного права, тогда ехать учиться в Англию не стоило. Естественно, изучив семейное право Англии, я вряд ли смогла бы заниматься этим в Германии. Но я изначально собиралась заниматься вопросами международного права. Меня интересовала перспектива работы в международных судах или других организациях мирового сообщества. Для этой цели английское образование дает огромные преимущества. Кроме этого я изучала такой предмет, как сравнительное право, и могу работать по вопросам юридических тяжб международных фирм, скажем, когда выясняют отношения корпорации Италии, Дании и Словакии. Юридическая фирма, в которой я буду работать, находится в Лондоне, но ее филиалы разбросаны по всему миру, а ведущих юристов в ней около 600 человек. Для работы в этой фирме диплома, скажем, Кёльнского университета было бы недостаточно. То же самое касается тех молодых людей, которые мечтают работать в школе. Для них нет необходимости учиться в Англии и лучше иметь национальное образование. А вот если тебя не удовлетворяет работа учителя математики и ты мечтаешь об исследовательской работе в международных научных институтах, если ты собираешься преподавать свой предмет не школьникам, а студентам лучших вузов мира, то тебе прямая дорога в Англию. Как бы это ни было сложно, надо ехать туда.

Итак, ты получила звание бакалавра. Теперь начинаешь работу?

Нет, следующие два семестра, то есть еще один учебный год, я буду учиться в Кембридже, где получила место для обучения на магистра. Это называется «мастер-курс». Затем год придется учиться в Лондоне на курсе, который в вольном переводе на русский означает что-то вроде обучения практическим навыкам в своей специальности. И только после этого я начну работать в фирме, с которой уже после второго курса у меня подписан контракт.

Значит, ты теперь собираешься в Кембридж? Расскажи чуть подробнее. Что значит «получила там место» и сколько это будет стоить?

Получила я это место, так как имела высокие оценки. Весной на третьем курсе я разослала заявки в несколько университетов для получения места в магистратуре. В компьютере я нашла подходящий для меня вуз и, заполнив приведенные там анкеты, послала их вместе с выписками об оценках за предыдущие курсы в выбранный мною вуз. Но в условиях приема в Кембридж были два пункта. Первый — окончательная «единица» за весь выпускной бакалаврский диплом (я должна была его предоставить по окончании обучения). Вторым условием являлась платежеспособность. Курс магистра в Кембридже стоит пять с половиной тысяч английских фунтов.

Всё-таки опять дело упирается в деньги и не маленькие. Речь идет почти о восьми тысячах евро!

Да, деньги нужны. Но всё не так страшно, как кажется. Весной я подавала заявки на различные стипендии. Фондов, поддерживающих студентов, огромное количество. Но у каждого фонда свои, строго оговоренные условия. Например, одни помогают только гражданам Германии, которые обучаются, скажем, в США, другие помогают обучающимся в Англии, но не гражданам Германии. Короче, соблюсти все условия не так-то просто и в итоге я нашла всего лишь один фонд, условиям которого я соответствовала. Этот фонд предоставил мне сумму в две с половиной тысячи фунтов, а когда я прислала оценки за бакалавриат, они подняли сумму еще на тысячу фунтов. То есть большую половину суммы, требующейся на оплату курса в Кембридже, я получила как грант. А остальные средства взяла в форме банковского кредита.

И тебе дали кредит? Ведь у тебя нет доходов? Или кредит взяла твоя мама?

Нет, маме кредит не дали бы. Ее доходы этого не позволят. А вот мне дали без проблем, стоило показать контракт на работу, к которой я приступлю после завершения учебы. Для банка контракт с такой фирмой является гарантией, и они охотно подписали условия кредитования. Буквально через неделю после этого я получила оговоренную сумму, а выплачивать ее буду через три года, то есть через год после начала работы! Груз кредита мне не страшен. Из нескольких тысяч евро, которые я буду получать в первые же годы работы, выплачивать 150 евро в месяц в счет кредита, думаю, будет не обременительно.

Послушать тебя, получается, что, несмотря на материальные трудности родителей, ты смогла осилить не только бакалавриат, но и магистратуру в Кембридже...

Так и есть. Самым сложным моментом на протяжении всего учебного марафона в материальном плане был абитур в частной английской школе в Кёльне. Но, повторяю, если нет возможности оплатить эту школу, то можно обойтись и без нее, я об этом уже говорила.

Что бы ты хотела сказать в заключение тем школьникам, которые сейчас делают абитур и думают о высшем образовании?

Я бы хотела пожелать им удачи. И не слушать никого, кто начинает разговор со слов «это невозможно». Я вообще терпеть не могу эти слова, как и слово «проблема». Есть нытики, которые заранее обрекают себя на неудачу, уверяя, что всё слишком сложно и ничего поделать нельзя. На самом деле, эти люди таким образом лишь прикрывают свою лень и пассивность. Они считают, что все те, кто чего-то добился, просто счастливчики и везунчики. Но никому ничто с неба не падает. Нужно помнить, что любой путь требует усилий. Да, конечно, у кого-то есть богатые или знаменитые родители, что облегчает преодоление трудностей жизненного пути. Спору нет, сыну ректора Оксфордского университета поступить учиться проще, чем сыну тракториста из Ставрополя. Но все знают, что тракторист из Ставропольского села стал Президентом Советского Союза. Нужно верить в удачу и двигаться вперед.


<< Назад | №12 (111) 2006г. | Прочтено: 869 | Автор: Розина Т. |

Поделиться:




Комментарии (0)
  • Уважаемые посетители, в связи с частым нарушением правил добавления комментариев нашими гостями, мы вынуждены оставить эту возможность только для зарегистрированных пользователей.


    Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи портала.

    Войти >>

Удалить комментарий?


Внимание: Все ответы на этот комментарий, будут также удалены!

Топ 20

Признание иностранных дипломов в Германии

Прочтено: 3201
Автор: Толстоног В.

Иностранные студенты в Германии

Прочтено: 2623
Автор: Коларова И.

Апробация на врача. Препятствий стало меньше

Прочтено: 2269
Автор: Филимонов О.

В России работал юристом. А в Германии?

Прочтено: 1806
Автор: Бальцер Т.

Deutschlandstipendium с иммигрантским акцентом

Прочтено: 1434
Автор: Блиндер М.

Учиться за границей интересно, но не так просто

Прочтено: 1379
Автор: Вайнблат Ю.

Стипендии благотворительных фондов

Прочтено: 1022
Автор: Толстоног В.

Как получить абитур. Второй путь

Прочтено: 997
Автор: Переверзев Ю.

Мост в немецкий университет

Прочтено: 763
Автор: Ухова Н.

Как выбрать бизнес-школу

Прочтено: 751
Автор: Маринин Б.

Быть или не быть студентом

Прочтено: 750
Автор: Кримханд В.

«Вольный и ганзейский университет»

Прочтено: 747
Автор: Швайцер В.