Логин

Пароль или логин неверны

Введите ваш E-Mail, который вы задавали при регистрации, и мы вышлем вам новый пароль.



 При помощи аккаунта в соцсетях


Menu Menu

Журнал «ПАРТНЕР»

Журнал «ПАРТНЕР»
Общество >> Наши дети
«Партнер» №6 (201) 2014г.

Чего боятся подростки

Записки практикующего психолога

Катерина Мурашова (Санкт-Петербург)

 

 

Осенью я провела небольшое исследование, о котором хотела бы вам сегодня рассказать. Представляю читателям полученные результаты и предлагаю вместе их обсудить.

                                                               

Моя рабочая гипотеза была такова: современных детей слишком много развлекают, в результате они не умеют сами себя занять, избегают встречи с самими собой, от чего, в свою очередь, своего внутреннего мира совершенно не знают и даже боятся.

 

По условиям эксперимента участник соглашался провести восемь часов (непрерывно) в одиночестве, сам с собой, не пользуясь никакими средствами коммуникации (телефоном, Интернетом), не включая компьютер или другие гаджеты, а также радио и телевизор. Все остальные человеческие занятия – игра, чтение, письмо, ремесло, рисование, лепка, пение, музицирование, прогулки и т. д. – были разрешены.

 

Во время эксперимента участники по желанию могли делать записи о своем состоянии, действиях, о приходящих в голову мыслях.

 

Строго на следующий после эксперимента день они должны были прийти ко мне в кабинет и рассказать, как всё прошло.

 

При возникновении сильного напряжения или других беспокоящих симптомов эксперимент следовало немедленно прекратить и записать время и по возможности причину его прекращения.

 

В моем эксперименте участвовали в основном подростки, которые приходят ко мне в поликлинику. Их родители были предупреждены и согласились обеспечить своим детям восемь часов одиночества.

 

Вся эта затея казалась мне совершенно безопасной. Признаю: я ошиблась.

 

В эксперименте приняли участие 68 подростков в возрасте от 12 до 18 лет: 31 мальчик и 37 девочек. Довели эксперимент до конца (то есть восемь часов пробыли наедине с собой) ТРОЕ подростков: два мальчика и девочка. Семеро выдержали пять (и более) часов. Остальные –меньше.

 

Причины прерывания эксперимента подростки объясняли весьма однообразно: «Я больше не мог», «Мне казалось, что я сейчас взорвусь», «У меня голова лопнет».

У двадцати девочек и семи мальчиков наблюдались прямые вегетативные симптомы: приливы жара или озноб, головокружение, тошнота, потливость, сухость во рту, тремор рук или губ, боль в животе или груди, ощущение «шевеления» волос на голове. Почти все испытывали беспокойство, страх, у пятерых – дошедший практически до остроты «панической атаки». У троих возникли суицидальные мысли.

 

Новизна ситуации, интерес и радость от встречи с собой исчезла практически у всех к началу второго-третьего часа. Только десять человек из прервавших эксперимент почувствовали беспокойство через три (и больше) часа одиночества.

 

Героическая девочка, доведшая эксперимент до конца, принесла мне дневник, в котором она все восемь часов подробно описывала свое состояние. Тут уже волосы зашевелились у меня (от ужаса).

 

Что делали мои подростки во время эксперимента?

 

  • готовили еду, ели,
  • читали или пытались читать,
  • делали какие-то школьные задания (дело было в каникулы, но от отчаяния многие схватились за учебники),
  • смотрели в окно или шатались по квартире,
  • вышли на улицу и отправились в магазин или кафе (общаться было запрещено условиями эксперимента, но они решили, что продавцы или кассирши – не в счет),
  • складывали головоломки или конструктор «Лего»,
  • рисовали или пытались рисовать,
  • мылись,
  • убирались в комнате или квартире,
  • играли с собакой или кошкой,
  • занимались на тренажерах или делали гимнастику,
  • записывали свои ощущения или мысли, писали письмо на бумаге,
  • играли на гитаре, пианино (один – на флейте),
  • трое писали стихи или прозу,
  • один мальчик почти пять часов ездил по городу на автобусах и троллейбусах,
  • одна девочка вышивала по канве,
  • один мальчик отправился в парк аттракционов и за три часа докатался до того, что его начало рвать,
  • один юноша прошел Петербург из конца в конец, порядка 25 км,
  • одна девочка пошла в Музей политической истории и еще один мальчик –  в зоопарк,
  • одна девочка молилась.

 

Практически все в какой-то момент пытались заснуть, но ни у кого не получилось, в голове навязчиво крутились «дурацкие» мысли.

 

Прекратив эксперимент, 14 подростков полезли в социальные сети, 20 позвонили приятелям по мобильнику, трое позвонили родителям, пятеро пошли к друзьям, домой или во двор. Остальные включили телевизор или погрузились в компьютерные игры. Кроме того, почти все и почти сразу включили музыку или сунули в уши наушники.

 

Все страхи и симптомы исчезли сразу после прекращения эксперимента. 63 подростка задним числом признали эксперимент полезным и интересным для самопознания. Шестеро повторяли его самостоятельно и утверждают, что со второго (третьего, пятого) раза у них получилось.

 

При анализе происходившего с ними во время эксперимента 51 человек употреблял словосочетания: «зависимость», «получается, я не могу жить без…», «доза», «ломка», «синдром отмены», «мне всё время нужно…», «слезть с иглы» и т.д. Все без исключения говорили о том, что были ужасно удивлены теми мыслями, которые приходили им в голову в процессе эксперимента, но не сумели их внимательно «рассмотреть» из-за ухудшения общего состояния.

 

Один из двух мальчиков, успешно закончивших эксперимент, все восемь часов клеил модель парусного корабля, с перерывом на еду и прогулку с собакой. Другой (сын моих знакомых – научных сотрудников) сначала разбирал и систематизировал свои коллекции, а потом пересаживал цветы. Ни тот ни другой не испытали в процессе эксперимента никаких негативных эмоций и не отмечали возникновения «странных» мыслей.

 

Получив такие результаты, я, честно сказать, немного испугалась. Потому что гипотеза гипотезой, но когда она вот так подтверждается… А ведь надо еще учесть, что в моем эксперименте принимали участие не все подряд, а лишь те, кто заинтересовался и согласился.

 

А что вы об этом думаете?


<< Назад | №6 (201) 2014г. | Прочтено: 451 | Автор: Мурашова К. |

Поделиться:




Комментарии (1)
  • Гость
    Гость
    а как бы это происходило у взрослых?
    2014-09-01 19:35 |
  • Уважаемые посетители, в связи с частым нарушением правил добавления комментариев нашими гостями, мы вынуждены оставить эту возможность только для зарегистрированных пользователей.


    Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи портала.

    Войти >>

Удалить комментарий?


Внимание: Все ответы на этот комментарий, будут также удалены!

Топ 20

Ангелина Ужегова: «А петь я буду всегда!»

Прочтено: 850
Автор: Ухова Н.

История школьного фунтика,

Прочтено: 819
Автор: Баст М.

Кто ты, папа-аист?

Прочтено: 759
Автор: Листов И.

Клиенты с 5 миллиардами

Прочтено: 578
Автор: «Курс Консалтинг»

Насилие над детьми и подростками

Прочтено: 573
Автор: Навара И.

Чего боятся подростки

Прочтено: 451
Автор: Мурашова К.

Лучший родитель – 2014

Прочтено: 350
Автор: Ухова Н.

10 фраз, которые нельзя говорить ребенку!

Прочтено: 322
Автор: Ухова Н.