Журнал «ПАРТНЕР»
С начала летнего семестра все университеты Европы перешли на онлайн обучение. По сути к концу марта было уже очевидно, что преподавание в «традиционном» виде исключено и необходимо искать новые пути и открывать для себя новые возможности как новых, так и ставших уже привычными веб-приложений
В семье растет двуязычный ребенок. С какими проблемами могут столкнуться родители? На вопросы «Партнёра» отвечает речевой терапевт Людмила Игошина
Что необходимо учесть при составлении резюме? Как и где я могу ещё сейчас получить место обучения? Как после окончания учёбы я смогу построить карьеру на предприятии? Как мне себя вести столкнувшись с трудностями в течении первых недель обучения? Когда я должен подавать заявление на учёбу в следующем году? На эти и многие другие вопросы читателей ответят Вам эксперты Агенства по труду, а так же Торгово-промышленной и Ремесленной палат. Присылайте нам Ваши вопросы.
Вы находитесь в поисках места учебы? Вы хотите учиться и желаете сделать карьеру? У вас проблемы с учебой? Мы поможем вам! Что потребуетсяпри подаче заявления? Каки где можно сейчас найти место обучения? Как сделать карьеру на предприятии после окончания обучения? Как следует себя вести при возникновении проблем в течение первых недель обучения? Когда следует подать заявление на обучение в наступающем учебном году?
В Германии из года в год растет число юридических исков к вузам Не приняли в ВУЗ… Кто не слышал о подобном в Германии? Что это: неприятность, которую лучше быстрее забыть, или испытание на верность избранной профессии, которое надо пройти? Быть или не быть студентом? Расстаться с давней мечтой о любимом деле и искать более легкие пути? Можно ли оспорить решение приемной комиссии?
В последнее время не утихают споры: какое же общество сформировалось на данный момент в Германии? Как назвать ту культуру – в широком смысле слова – в рамках которой предстоит жить нам и нашим детям.
Столь болезненно переживаемое некоторыми из нас внедрение в русский язык немецких слов – на самом деле не что иное, как обычный (только очень бурно протекающий) процесс заимствования. Все те выражения, что заполняют собою объемистый «Словарь иностранных слов» (среди них, конечно же, и германизмы: галстук, рюкзак, гросcмейстер, шлягер, масштаб, фейерверк, курорт, циферблат...), попали когда-то – одни раньше, другие позже – в силу самых разных событий.
Поставив запятую после первого глагола, мы повелеваем всем язык учить. А поставив запятую после отрицания, утверждаем невозможность его изучения, бесстрастно наблюдая, как наш «великий и могучий русский язык» превращается из языка мирового общения в один из малых языков Европы.
Организация русских беженских школ в 20-30-е гг. была бы невозможна без создания целой образовательной системы зарубежной России, системы, которая не была ни жестко структурирована, ни централизована. Стержнем ее стал Союз русских педагогов средней и низшей школы с центром в Праге и филиалами почти во всех европейских странах.
Для создателей сайта важно, прежде всего, ваше активное участие в его наполнении, в определении необходимых для работы тем, интересных авторов и «живых» проектов; в создании материалов для уроков. Начать сотрудничество можно с отправки для размещения на сайте визитной карточки вашей школы или языковых курсов, включающей следующую информацию:
С точки зрения получения учебных мест учебные специальности, предлагаемые государственными высшими учебными заведениями страны (университеты и приравненные к ним институты широкого профиля, профессиональные академии и специализированные вузы), можно разделить на три категории:
Заметки о Международном форуме (3-5 июня, Берлин), который начался раньше, чем открылся, и продолжается после своего закрытия.
№7 (82) 2004г.
Профессиональное образование
>> Выплаты ученику профессионально–технического обученияВ предыдущем номере журнала ( «Partner» № 6 2004, стр. 33) была опубликована статья «Производственное обучение в Германии», в которой рассказывалось о принципах производственного обучения. Сегодня мы информируем заинтересованных читателей о системе выплат ученикам, обучающимся на предприятиях.
«Partner» постоянно возвращается к проблеме двуязычия. Мы хотим, чтобы наши дети отлично владели немецким языком, но при этом сохранили бы русский язык, а значит, и русскую культуру. Сегодня о непростых проблемах развития двуязычия у детей раннего возраста рассказывает доктор педагогических наук (рус) Елена Агеева. Она закончила Московский пединститут, имеет двадцатилетний педагогический стаж. Сегодня г-жа Агеева руководит центром «Гармония», который решает вопросы всестороннего речевого развития ребенка, оказывает логопедическую помощь при всех нарушениях речи, проводит семинары для родителей.
Часть 4. Скоро в школу
Завершаем цикл статей о воспитании двуязычного ребенка (начало в «Partner» № 4,5,6 2003), подготовленный Мариной Аграновской (Эммендинген).
Продолжаем цикл статей нашего постоянного автора Юлии Забудкиной о многоязычном воспитании детей (Начало в «Partner» № 6- 2001).
