Уроки воспитания: приучаем к дисциплине

Школа для родителей

Все мамы и папы мечтают о воспитанных, послушных детях. И вроде все делают правильно, но ребенок отчего-то капризничает и своевольничает. Почему? Как быть? И вот тут-то и можно говорить об отсутствии и необходимости дисциплины в нашей жизни.

Что же такое дисциплина и почему она так важна?

В переводе с латыни дисциплина обозначает выдержанность и строгость. Это правила, установленные в семье и обществе.

«Я крутая мама, я разрешаю всё», – такое сегодня можно услышать довольно часто. Ребенок растет в семье, но жить-то он будет в социуме, где существуют определенные рамки и границы, которых нужно придерживаться.

Некоторые же родители, наоборот, выстраивают систему запретов, с радостью заявляя окружающим, что воспитывают своих чад в строгости. Это другая крайность и попытка вырастить «удобного» ребенка, где тот необоснованно загоняется в рамки слепого послушания и муштры самодуров-родителей.

Во всем нужна золотая середина. Дисциплина – это наличие того самого определенного распорядка, которое оттачивает характер и придерживаясь которого, дети будут чувствовать себя в жизни более комфортно.

Возраст

С какого же возраста нужно приучать малыша к дисциплине? Конечно, устанавливать строгие правила и требовать их исполнения от полугодовасика бессмысленно. Кроха не понимает, что такое хорошо, а что нет, он просто изучает мир. Тем не менее, в рамках этого познания малютка также совершает действия, которые могут привести к разного рода неблагоприятным последствиям. Как быть тогда?

Приведем простой пример: ребенок нашел розетку и пытается засунуть в нее свой палец. Первостепенная задача каждого родителя – создать безопасную среду для своего малыша. Вместе с тем мама и папа должны говорить «нельзя», «не трогай» и перенаправлять внимание в другое русло. Если карапуз тягает собаку за уши или пытается поиграть с мамиными духами – просто уберите объект из поля зрения или переключите его внимание на что-то другое.

А вот уже начиная с трехлетнего возраста, ребенок вполне готов воспринимать установленные правила.

Система

Дисциплина начинается с порядка. В детской и в доме вообще. Порядок в доме приводит к порядку в голове и мыслях.

Необходимо установить железное правило: позанимался – убери за собой. Перед тем, как взять другую игрушку, положи на место то, с чем играл до этого. Тогда и беспорядка не будет. А прибранный дом располагает к активности. Трудно найти рабочее настроение среди гор бардака. Порядок помогает собраться внутренне для выполнения какого-то предстоящего дела. Дисциплина – это целая система требований, правил, режима и установление четких границ.

Отсутствие плана часто приводит к тому, что большинство дел остаются незавершенными. Многие из вас знакомы с тем, что, ложась вечером в кровать, мы не можем уснуть. Потому что в голове роятся тысячи мыслей. Мы испытываем стресс и напряжение, когда в памяти сохраняются все наши неоконченные задачи. И это ужасно выматывает. И потом даже по завершении их моральное удовлетворение не будет столь сильным, потому что всё сделано «на последнем дыхании», поджимали сроки и т.д. Отсюда берут начало все неврозы. Приучите ребенка и себя не откладывать на завтра то, что можно сделать сегодня.

Не нужно валяться на диване и ждать вдохновения. Оно настигнет вас, как сказал Пикассо, за работой. Любой успешный человек много работает для достижения своих целей вне зависимости от настроения. Многие дети сегодня не желают заниматься, объясняя это тем, что им лень, они не могут себя заставить, нет мотивации. На самом же деле причина в другом. Возможно, это боязнь того, что не получится, или элементарное непонимание задачи. Объясните это ребенку, разберитесь вместе. Ведь если найти причину «нежелания», ее можно устранить.

Любая большая задача состоит из маленьких. За один раз сделать сложное дело довольно тяжело, но если двигаться по чуть-чуть, то понимаешь, что всё не так уж и страшно, как казалось. Элементарный пример: вряд ли у вас получится подтянуться на перекладине 20 раз сразу. Но если начать хотя бы с трех раз в день и прибавлять каждый месяц еще по три, то достичь своей цели вполне реально уже через полгода.

Дела нужно уметь разделять на важные и не очень. Научите ребенка говорить «нет» делам второстепенным. Если друзья зовут погулять, а уроки еще не сделаны, то ответом должно быть твердое «нет», ведь учеба важнее. Посредством самоограничений формируется навык самодисциплины.

Также важен и дневной распорядок. Кладите ребенка спать и поднимайте в одно и то же время. По расписанию должны быть и обед, и учеба, и отдых. Без резких скачков.

Не забывайте, что правила должны быть едины и не меняться в зависимости от ситуации. К примеру, если вы не разрешаете сладости в течение недели, а только по выходным, то и остальные члены семьи должны быть осведомлены и не потакать сладкоежкам.

Требуя от ребенка придерживаться «законов», вы и сами должны соблюдать ряд правил. Старайтесь избегать ситуаций, которые могут спровоцировать истерику. К примеру, перед сном вы всегда читаете сказку или на прогулку берете с собой любимый перекус. Эти ритуалы выстроены в четкую систему, и даже разовое ее нарушение вызовет эмоциональную бурю и даст своеобразное разрешение на собственное неисполнение ожидаемых действий.

Наказание

В этой связи нельзя не затронуть и тему наказания. Прививая дисциплину, задача родителей быть объективными и последовательными. В противном случае вы рискуете потерять доверие ваших чад.

При этом важно не перейти грань авторитетного родителя к авторитарному. Авторитетные родители дают своим детям ощущение независимости и свободы в установленных рамках, что позволит им в будущем реализовать личные лидерские качества. Авторитарные же лишь устанавливают жесткие границы, требуя беспрекословного повиновения, а в случае непослушания строгого наказания не избежать. Но не нужно быть излишне суровым. Ребенок должен чувствовать, что с ним обращаются справедливо. Ни при каких обстоятельствах нельзя кричать, поддаваясь приступам гнева.

Всегда четко обозначайте установленные правила, разъясняйте, почему они важны, расскажите о последствиях их несоблюдения. Ребенок должен знать это изначально, а не по факту нарушения, чтобы понимать причинно-следственную связь. И будьте готовы ответить на вопрос, для чего и зачем нужно конкретное правило. Ответ «потому что я так сказал», сами понимаете, – отговорка, несущая негатив.

Коли уж вы сказали, что если не будет убрана детская, то не будет мультиков, то и в следующий раз при неисполнении телевизор останется выключенным. Приходится долго звать за обеденный стол – пожалуйста, ешь остывший суп.

В качестве наказания можно использовать «передышку» – усаживание на специальный стул, чтобы подумать над своим поведением. Игнорирование – если ты ударишь меня еще раз, играть с тобой не буду. Или изоляцию – это когда ребенок отправляется в другую комнату на некоторое время побыть в тишине и одиночестве.

Никогда не наказывайте прилюдно. И ни в коем случае не должно быть физического насилия или запугивания!

Поощрения

В подкрепление дисциплины должна существовать и система поощрений. Самое простое – это похвала. Хвалить можно и нужно не только самого ребенка, но и других. Только ни в коем случае не в сравнении. Можно: «Как хорошо этот мальчик выучил стих!» Нельзя: «Эта девочка танцует лучше, чем ты». Также похвалу можно высказывать не напрямую, а через другого человека. Например, в разговоре с бабушкой упомянуть, как замечательно ее внуки сегодня помогали маме на кухне.

Многие родители поощряют детей материально, но куда уместнее альтернатива – собирать плюсики или галочки. А когда набрал определенное количество, они превращаются во внеочередной поход в кинотеатр или возможность чуть подольше посмотреть телевизор на выходных.

Дисциплина – это не только строгость и порядок, но и мощнейшее оружие на пути к достижению цели. У дисциплинированного ребенка более развиты социальные навыки, самоконтроль и уверенность в себе. Такой всегда будет тянуться к сильным и волевым личностям и вырастет в эмоционально здорового взрослого.

Несомненно, без вашей помощи в виде личного примера не обойтись. Дети всегда смотрят на то, что и как делают их родители, и если у взрослых дисциплина хромает, то и у ребенка дела с ней не складываются.

Успехов вам в воспитании детей!

Янина Бошманн (Мёрс)

Читайтетакже:

1. Школа для родителей. Быть примером для своих детей.Журнал «Партнёр», № 2 / 2022. Автор Я. Бошманн
2. ребенка температура. Что делать? Журнал «Партнёр», № 1 / 2022. Автор Я. Бошманн
3. Ребенок и компьютер: за и против. Подумаем вместе. Журнал «Партнёр», № 12 / 2021. Автор Я. Бошманн
4. От двух до пяти. Как воспитывать? Журнал «Партнёр», № 11 / 2021. Автор Я. Бошманн
5. В здоровом теле здоровый дух. Ребенок и врач. Журнал «Парнёр», № 10 / 2021. Автор Я. Бошманн
6. Все мы разные. Социализация детей дошкольного возраста.  Журнал «Партнёр», № 9 / 2021. Автор Я. Бошманн
7. Школа для родителей. Здравствуй, детский сад! Журнал «Партнёр», № 8 / 2021. Автор Я. Бошманн
8. Правда или ложь? Можно ли врать ребенку? Журнал «Партнёр», № 7 / 2021. Автор Я. Бошманн
9. Детский этикет. Журнал «Партнёр», № 6 / 2021. Автор Я. Бошманн
10. Как сделать дом безопасным для ребенка. Журнал «Партнёр», № 5 / 2021. Автор Я. Бошманн
11. Берегите своих малышей. Журнал «Партнёр», № 4 / 2021. Автор Я. Бошманн
12. Мама, откуда я взялся? Журнал «Партнёр», № 3 / 2021. Автор Я. Бошманн
13. Наказывать или не наказывать детей раннего возраста. Журнал «Партнёр», № 2 / 2021. Автор Я. Бошманн