Параметр IQ и наследственность
Григорий Калихман (Дортмунд)
По материалам одной «скандальной» книги
Споры о том, что определяет характер и судьбу человека, наверно, никогда не прекратятся. Одни ученые считают, что главное – это условия жизни и воспитание, другие уверены в том, что ведущую роль играет наследственность.
Исследованию этой проблемы был посвящен вышедший в 1994 году в США фундаментальный научный труд под названием «The Bell Curve», что переводится как «Колоколообразная кривая» (в теории вероятности эта кривая описывает нормальное распределение, или распределение Гаусса). Книга имеет подзаголовок «Интеллигентность и классовая структура в американской жизни». Авторами книги являются два американских профессора: психолог Ричард Хернстайн (Richard Herrnstein) и политолог Чарлз Марри (Charles Murray), которые проанализировали биографические и статистические данные, касающиеся американской молодежи в интервале от 1979 до 1990 годов. Исходная статистическая информация, которую они использовали, ранее была опубликована другими исследователями.
Общественный резонанс книги «TheBellCurve»
Неспециалисту трудно судить о корректности анализа, проведенного авторами, но книга сразу же стала бестселлером: в первые месяцы было продано 400 тысяч экземпляров – немыслимое количество для толстой (в ней около 850 страниц), дорогой, сугубо научной книги.
В свое время кто-то остроумно заметил, что если бы теорема Пифагора задевала чьи-то интересы, то ее бы давно опровергли. Именно это случилось с книгой «The Bell Curve». Выводы, сделанные авторами, задели чувство собственного достоинства миллионов американских граждан. Появилось несколько тысяч(!) откликов и комментариев (большей частью отрицательных), были написаны статьи, сделаны доклады и даже сочинены другие книги, целью которых было доказать ошибочность взглядов авторов.
Основные положения книги «TheBellCurve»
Чем же была возмущена научная и ненаучная общественность? Всю восьмисотпятидесятистраничную книгу можно свести к двум основным тезисам. Первый заключается в том, что параметр IQ, численно определяющий интеллектуальный уровень человека, является важнейшим и от него зависит человеческая судьба: способность получить образование, достижения и неудачи, экономическое благосостояние, шанс стать преступником и даже вероятность нежелательной беременности. Второй тезис, который, собственно, и вызвал взрыв возмущения, заключался в том, что определяющим фактором для IQ каждого человека является наследственность. Из этого неопровержимо следует, что люди не рождаются равными и что бы общество ни делало для них, разницу между ними можно несколько уменьшить, но нельзя устранить полностью. Другими словами, люди с момента рождения – разные по своим талантам и возможностям, таковыми останутся всю жизнь, и шансы добиться успеха на жизненном пути у них тоже разные.
Справедливости ради следует отметить, что Р. Хернстайн и Ч.Марри не были первыми учеными, которые высказали предположение о связи значения IQ с наследственностью. Однако они первые сделали это столь доказательно.
Основные практические выводы
В книге рассматриваются выраженные через параметр IQ познавательные способности и социальное положение разных расово-этнических групп, составляющих современное американское общество. Авторы проделали огромный объем работ, опираясь на общедоступные статистические данные, причем использованная ими доказательная база была весьма убедительной. Они установили, что среднее значение параметра IQ для чернокожих жителей США составляет 85, для латиноамериканцев – 89, для белых американцев – 103, для выходцев из стран Восточной Азии – 106, для евреев – 113. При этом средний национальный уровень был принят за 100. И еще один интересный вывод приведен в книге: средняя величина IQ для современных иммигрантов в США составляет всего лишь 95, что ниже среднего уровня по стране. Это означает, что сегодняшние иммигранты тянут страну назад, а не толкают вперед, как это было ранее. Они менее трудолюбивы, менее энергичны, менее предприимчивы, чем в предшествующих поколениях.
Авторы были очень осторожны в своих выводах, понимая насколько они взрывоопасны. Они всё время указывают на сложность проблемы и постоянно подчеркивают роль окружающей среды. Однако ясно, что основная масса чернокожих и латиноамериканцев были, есть и будут в низших социальных группах в соответствии с тем уровнем интеллекта, который достался им от родителей. И именно в этих группах существуют основные социальные проблемы, на преодоление которых государство тратит громадные деньги.
Нет ничего удивительного в том, что авторов тут же обвинили в расизме. Можно себе представить негодование той части американского общества, которой было отказано в равенстве интеллектуальных способностей! Приятно, когда тебе говорят, что ты лучше всех, и уж совсем невыносимо, когда тебя, твоих родителей и твоих детей считают людьми второго или даже третьего сорта.
Величину IQ авторы связывают с возможностью овладения различными профессиями. Сельскохозяйственные рабочие в среднем обладают IQ примерно 70-80, неквалифицированные рабочие имеют IQ 85-90, среднеквалифицированные рабочие (водители грузовиков, работники производственных линий на предприятиях и т.п.) должны обладать IQ, равным 90-95; высококвалифицированные рабочие (электрики, столяры, станочники и т.п.) должны иметь IQ 95-100, чиновники, администраторы, менеджеры низшего уровня 100-105, у выпускников колледжей и университетов c первой степенью IQ находится на уровне 110-115, у обладателей второй и третьей учеными степенями – не ниже 115, у ученых-исследователей, университетских профессоров, ведущих врачей – не ниже 125.
Параметр IQ и евреи
Тило Саррацин в своей нашумевшей книге «Германия самоликвидируется» писал: «Я бы не стал возражать против приезда в Германию восточноевропейских евреев, у которых IQ на 15 процентов выше, чем у немцев». К сожалению, он не указал источник этой информации.
Чем можно объяснить высокое значение параметра IQ у евреев? Разумеется, их образом жизни и специфической историей. В большинстве стран в разные времена действовали те или иные ограничительные законы для евреев, что вынуждало их развивать в себе такие качества, которые давали им возможность добиваться успеха даже при наличии таких ограничений. Образование всегда ценилось у евреев, и традиция во что бы то ни стало дать детям образование сохранилась до наших дней. Еврейские общины всегда отличались более высоким средним уровнем грамотности по сравнению с основным населением. В первую очередь это объясняется массовым и углубленным изучением Торы (Пятикнижия), которая была чем-то вроде энциклопедии известных на то время знаний. Обладая более тренированными мозгами, еврейские юноши могли успешно посвящать себя занятиям, требующим более высоких мыслительных способностей: в первую очередь, в мире финансов и торговли. Кроме того, среди евреев был заметно ниже процент бездельников, бродяг и попрошаек, и всегда было много хороших работников. Разумеется, только в тех областях, куда евреев допускали. Когда под влиянием наполеоновских законов, уравнивающих евреев в правах, начался подъем еврейской инициативы, они оказались особенно востребованными.
Широко известны данные о количестве евреев среди лауреатов Нобелевской и других премий, чемпионов мира по шахматам, в других областях интеллектуальной деятельности. Менее известны данные о роли евреев в небольших странах. В качестве примера авторы выбрали Венгрию. После распада Австро-Венгерской империи Венгрия стала самостоятельным государством, в котором доля евреев не превышала 6 процентов населения. При этом они составляли около 60 % врачей, 51 % адвокатов, 39 % инженеров, 34 % издателей и журналистов, 29 % музыкантов, 25 % студентов в университетах, а в Будапештском техническом университете их было даже 43 %.
Параметр IQ и американская социальная система
Авторы книги подвергли уничтожающей критике американскую социальную систему, которая стимулирует иждивенческое поведение. В первую очередь под ударом оказалась т.н. «Программа позитивных действий», которая является стержнем американской социальной политики со времен президента Линдона Джонсона, решившего создать в стране «великое общество равных возможностей». В соответствии с этой Программой, в федеральных учреждениях должны быть созданы равные возможности трудоустройства для всех, независимо от цвета кожи, религии, пола или национального происхождения. Выглядит этот тезис весьма привлекательно, однако на поверку всё оказалось не так заманчиво, как было задумано. На практике это означает, что в каждом федеральном учреждении нужно иметь чернокожих, латиноамериканцев, представителей других этнических групп, т.е. выдержать расовые квоты, чтобы не быть обвиненным в дискриминации.
Такой подход ведет к тому, что из нескольких кандидатов на рабочее место выбирается не самый способный, а тот, у кого нужная этническая принадлежность. Способности и деловые качества становятся вещью второстепенной. Лишь 15-20 % афроамериканцев имеют IQ выше 100, что позволяет им завершить учебу в колледже, и лишь 2,5 % имеют IQ выше 115, что позволяет им сделать это вполне успешно. Этих людей явно недостаточно, чтобы заполнить существующие вакансии в федеральных учреждениях в соответствии с «Программой позитивных действий». Исходя из своих выводов, авторы предложили скорректировать американскую социальную систему.
Можно соглашаться или не соглашаться с авторами книги «The Bell Curve», однако она дает пищу для размышлений и никого не оставляет равнодушным.
Мне понравилось?
(Проголосовало: 23)Поделиться:
Комментарии (1)
Удалить комментарий?
Внимание: Все ответы на этот комментарий, будут также удалены!
Редакция не несет ответственности за содержание блогов и за используемые в блогах картинки и фотографии.
Мнение редакции не всегда совпадает с мнением автора.
Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи портала.
Войти >>