Тогда, много лет назад, я, бывший научный сотрудник биофака университета, в психологии чувствовала себя еще не очень уверенно, но была недавно «из биологии», и поэтому не без удовольствия объясняла про исследовательский инстинкт, про его цели и задачи, и вполне успешно успокаивала и ободряла родителей...
Детей они привели с собой как живое доказательство своих слов. Симпатичная девочка была вполне «в теме» и ерзала на стуле, поглаживая огромную папку с рисунками и нетерпеливо ожидая, когда настанет ее черед хвастаться. Мальчик, высокий, красивый, со скучающим видом смотрел в окно
Государственная политика семейных отношений вызывает у наших соотечественников многочисленные вопросы. Поэтому я обратилась к министру семьи, работы и здравоохранения земли Гессен г. Юргену Банцеру (Jürgen Banzer) с просьбой рассказать русскоговорящим жителям страны о политике государства в этой области.
«Побродив по «мировой паутине» и поговорив со знакомыми, я с удивлением обнаружила, что множество людей имеют очень смутное представление о том, чем же в действительности занимается психолог. А когда есть недостаток информации, то в силу вступают так называемые мифы. Эти, казалось бы безобидные, заблуждения могут помешать человеку обратиться к психологу...»
Как все первоклашки, внучка ужасно важничает. «Прямо не знаю, деда, когда мы встретимся. Столько домашних заданий! Вот надо написать сочинение на свободную тему. Идеев много – времени нет!»
В прошлом номере журнала мы уже сообщили о том, что детский сад «Bienchen», существовавший три года в Центре русского языка и литературы «Крона» (Дортмунд), получил статус «Elterninitiative» и финансовую поддержку от государства. Сегодня мы расскажем о нашем опыте организации подобного детского сада — опыте, который может быть полезен и другим. Отметим, однако, что многие моменты, освещаемые в этой статье, характерны для земли Северный Рейн-Вестфалия или же города Дортмунд.
Сегодня российская дошкольная педагогика переживает настоящий бум. Ученые пересматривают существующие программы и методики обучения детей, рождаются новые идеи, в практике используется всё самое интересное. Представляемый нами материал – результат совместной научно-практической работы Ольги Дыбиной, создателя одного из разделов новейшей «Программы воспитания и обучения в детском саду» для дошкольных учреждений России, и Елены Агеевой, руководителя Центра развития ребенка «Гармония» в Дортмунде. Считаем, что молодым родителям, читателям нашего журнала, полезно познакомиться с основными положениями методики, содействующей познанию ребенком окружающего мира.
Начинаем публикацию цикла статей нашего постоянного автора Юлии Забудкиной (Франкфурт-на-Майне), посвящённого современным методам воспитания детей. Сегодня вашему вниманию представлена первая статья цикла.
Родился новый человек. С его появлением на свет в дом приходит большая радость и... большие расходы. Чтобы снизить финансовую нагрузку, связанную с рождением и воспитанием ребёнка, государство берёт часть расходов на себя. О правах и льготах семей с детьми, в чaстности - семей с одним из родителей, сегодня рассказывает социальный работник Дортмундской еврейской общины г-жа А. Дик.


