Логин

Пароль или логин неверны

Введите ваш E-Mail, который вы задавали при регистрации, и мы вышлем вам новый пароль.



 При помощи аккаунта в соцсетях


Menu Menu

Журнал «ПАРТНЕР»

Журнал «ПАРТНЕР»
Образование >> Билингвизм
«Партнер» №2 (125) 2008г.

Kак поддерживается русский язык в земле Северный Рейн-Вестфалия

Олена Макаренко (Бохум),

студентка университета

Владеть двумя языками на хорошем уровне в реальной жизни очень сложно. Как правило, у билингвальных людей один из языков доминирует, и этим доминантным языком чаще всего является язык окружения (Umgebungssprache). В Германии язык окружения — это немецкий язык, и влияние его на языки мигрантов очень сильно. Это ощущается, к примеру, в нашей речи, когда, говоря по-русски, мы употребляем немецкие слова с русскими окончаниями или даже целые выражения на немецком языке. Речь русскоязычных мигрантов пестрит заимствованиями из немецкого языка. И это вполне нормальное явление, характерное для языка людей, проживающих в диаспоре. Проблема сохранения литературного языка в диаспоре знакома всем мигрантам.

Многие русскоязычные мигранты хотят, чтобы их дети в совершенстве владели немецким языком, но при этом не забывали и русский. Большинство детей, приехавших в Германию в дошкольном возрасте, владеют русским языком на бытовом уровне. А те из них, кто не занимался русским языком дополнительно, читать и писать по-русски не умеют. Причиной тому является ряд факторов. Самые важные из них — это отсутствие интереса в изучении русского языка, отсутствие осознания важности владения несколькими языками и, наконец, наличие немецкоговорящих друзей. Навыки говорения теряются довольно быстро, в отличие от пассивного восприятия на слух.

Если дети-билингвы не говорят по-русски, то они через некоторое время могут сказать на русском языке только несколько фраз, хотя русскую речь еще понимают. Таким образом, для сохранения русского языка им нужно постоянно заниматься этим языком, общаться по-русски, читать художественную литературу на русском языке.

 

Уроки русского языка для двуязычных детей

 

Где и как преподается русский язык для двуязычных детей в земле Северный Рейн-Вестфалия?

Читатели журнала «Партнёр» знают уже о существовании русских школ, где опытные педагоги преподают дошкольникам и младшим школьникам русский язык и литературу. Занятия проводятся по субботам в первой половине дня, поэтому эти школы называют также субботними. Неоценим вклад таких школ в сохранение русского языка и русской культуры. В субботних школах ребята учатся не только читать и писать по-русски, но и рисовать, петь, танцевать. Большое внимание уделяется также общему интеллектуальному развитию дошкольников: развитию логики, памяти, мышления, речи, творчества.

Русский язык можно изучать и в государственных школах как третий или четвертый иностранный язык по выбору (в гимназиях и общих школах — Gesamtschulen).

В некоторых частных школах русский как иностранный изучается с первого класса. Со списком школ, в которых преподается русский язык, можно ознакомиться на вебсайте Ассоциации преподавателей русского языка земли Северный Рейн-Вестфалия.

Уроки русского как иностранного не представляют особый интерес для школьников, которые разговаривают на этом языке с малых лет. Но можно выяснить у дирекции школы, имеются ли уроки русского для носителей языка. Например, в гимназии им. Георга Бюхнера в Дюссельдорфе преподается русский язык для ребят из русскоязычных семей (Russisch für Muttersprachler).

 

Программа«Урок родного языка»

 

В земле Северный Рейн-Вестфалия уже давно существует программа «Muttersprachlicher Unterricht» (урок родного языка), нацеленная на поддержание родного языка у детей мигрантов и содействующая, таким образом, многоязычию в обществе.

В настоящее время уроки родного языка предлагаются на 19 языках, в том числе на русском. Организуются эти занятия местными ведомствами по делам школы (Schulämter) на базе одной из школ города или нескольких школ в зависимости от спроса. Уроки родного языка предлагаются школьникам с первого по десятый классы. После окончания десятого класса ребята сдают обязательный языковой экзамен. Занятия проводятся раз в неделю по три часа и, как правило, во второй половине дня, что связано с дополнительной нагрузкой для школьников.

Из-за недостаточного финансирования уроки родного языка имеются не во всех городах земли Северный Рейн-Вестфалия. Уроки русского как родного предлагаются, к примеру, ведомствами по делам школы городов: Дюссельдорф, Дортмунд, Унна, в округе Фирзен. За подробной информацией можно обратиться в одно из местных ведомств по делам школы, а также ознакомиться с официальным сайтом Министерства по делам школы земли Северный Рейн-Вестфалия.

Как правило, от самих родителей зависит, будут ли их дети владеть русским языком на достаточном уровне, а именно, уметь говорить, читать и писать по-русски.

Об авторе: Олена Макаренко, студентка Рурского университета, — автор только что законченной дипломной работы о детском двуязычии в земле Северный Рейн-Вестфалия. Научный руководитель Олены — профессор Татьяна Анштатт (интервью с которой опубликовано в «Партнёр» № 10/2007), высоко оценила дипломную работу своей студентки и предложила ей развить эту тему для получения степени бакалавра.


<< Назад | №2 (125) 2008г. | Прочтено: 926 | Автор: Макаренко O. |

Поделиться:




Комментарии (0)
  • Уважаемые посетители, в связи с частым нарушением правил добавления комментариев нашими гостями, мы вынуждены оставить эту возможность только для зарегистрированных пользователей.


    Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи портала.

    Войти >>

Удалить комментарий?


Внимание: Все ответы на этот комментарий, будут также удалены!

Топ 20

Русский язык изучаем дома

Прочтено: 1457
Автор: Александрова Р.

Русский язык: учить нельзя забыть

Прочтено: 1387
Автор: Бюхнер Э.

О сертификации знаний русского языка для учащихся школ

Прочтено: 1345
Автор: Редакция журнала

Дуальное образование: плюсы и минусы

Прочтено: 1342
Автор: Куделя Н.

«Остров Там-и-Тут»

Прочтено: 1253
Автор: Сливинская Н.

Учат в Бохуме – говорят по миру

Прочтено: 1167
Автор: Ухова Н.

Говорить на дойч или шпрехать ауф руссиш

Прочтено: 1117
Автор: Загребельная М.

ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ: САЙТ www.russisch-fuer-kinder.de

Прочтено: 957
Автор: Кудрявцева Е.

Волшебный «Рюкзак» билингвы

Прочтено: 893
Автор: Ухова Н.

Русский педсовет проходил в Дортмунде

Прочтено: 851
Автор: Редакция журнала

Диктант писали всем миром

Прочтено: 821
Автор: Ухова Н.

Это было главнейшим делом русской эмиграции

Прочтено: 789
Автор: Симановская Е.

«Праксис на банхофе»

Прочтено: 783
Автор: Болль-Палиевская Д.